2018浙教版一年级语文下册《龟兔赛跑》教案设计(2)

　　二、贴画

　　1、导入：找“礼物”

　　2、贴画

　　三、讲故事

　　1、出示课题

　　2、简要讲述故事情节

　　3、听音乐道颜色，单簧管—粉红色大管—蓝色

　　四、欣赏

　　1、初听全曲

　　将学生分为两组，一组扮演乌龟，当听到乌龟的音乐时举蓝牌，一组扮演兔子，当听到兔子音乐时举红牌。

　　2、介绍单簧管、大管

　　师总结：

　　（1）单簧管以善于变化的音色吹奏出轻快、活泼的旋律，表达兔子动作敏捷，蹦蹦跳跳的形象。

　　（2）大管以浑厚低沉的音色吹奏出缓慢平稳的音调，来表现乌龟迈着缓慢的步伐慢吞吞向前爬行的形象。

　　3、再次欣赏并表现

　　五、打出乐器 表现

　　1、创编《新龟兔赛跑》

　　2、出示打出乐并讨论适合模仿哪种声响。

　　乌龟走路—小鼓

　　乌龟下山坡—铝板琴

　　兔子走路—双响筒

　　青 蛙叫—蛙鸣器

　　树叶声—沙球

　　发令声—口哨

　　3、师讲故事情节 生用打出乐模仿故事中的声音。

　　六、小结

　　师：两次比赛，小兔子都失败了 小朋友有什么话要对小 兔子说吗？

　　师总结：智慧加毅力就能获得胜利。

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