来源:幼教网 2017-12-26 16:09:12
幼教网整理了2018西师大版一年级语文下册《瓜娃娃打电话》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、能准确地认读本课的生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文,感受童话语言的优美。
3、能读懂课文,体会瓜娃娃爱妈妈的美好情感,激发学生学会爱和感激。
教学重点:
认读生字,美读课文。
教学难点:
体会、激发爱的情感。
教学准备:
生字卡片、多媒体
教学过程:
一、讲故事激趣引入。
1、今天,老师要讲一个童话故事,同学们想听吗?(出示课件,讲课文中的童话)
2、听了这个有趣的童话故事,你有什么感受?(瓜娃娃多么懂事、可爱)
3、这么美好动听的童话故事,你们想学吗?(想)我们就一起来学习课文第15课(板书:瓜娃娃打电话)
二、读通课文,自主识字
1、把圈出的生字娃娃大声地读给同桌听,不会的互相教教。
2、检查识字情况(出示课件)
三、细读课文,感知内容
1、老师范读课文,学习倾听,并想一想:刮风下雨了,叶子、瓜娃娃都在干什么呢?
2、学习课文第一自然段(出示课件)
A、指名读第一自然段(多种形式读)想:叶子在干什么呢?
B、出示课件,观看后冬瓜秧的“爬、招、点”等动词说明了什么?这时的心情怎样?
C、生再带着高兴的感情读第一自然段。
3、学习第二段
A、出示课件,找学生读课文,大家思考:瓜娃娃再干什么?
B、瓜娃娃跟根妈妈说了些什么呢?
C、出示课件,倾听瓜娃娃给根妈妈说的话。
D、分角色读课文。
四、学生回忆母爱——畅想;
1、同学们,你们喜欢瓜娃娃吗/为什么?
2、我们班像瓜娃娃这样的孩子也有许多,谁能说一说你平时是怎样爱妈妈的?
五、听歌曲《世上只有妈妈好》
六、小结
在我们的成长中,岂止只有妈妈的付出,还有爸爸、爷爷、奶奶、老师的关爱。孩子们,我们一定要爱那些哺育我们成长的人,只有人人都献出一点爱,我们的生活,我们的世界才会更美好。
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