2018教科版一年级语文下册《家》教案设计

　　幼教网整理了2018教科版一年级语文下册《家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材分析：

　　这是一首儿歌，题目本身就是一个比喻，因为这里的“家”已超越了“家”的本意-----以婚姻和血统关系为基础的社会单位。这里的家指的是生活的空间，指的是能给人以庇护，给人以生存的条件的场所。全诗充满了生动的想象，读来给人以无尽的回味。

　　教学理念：

　　课程标准中指出：“小学各年级的阅读教学都要重视朗读”，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。因此，在教学中，我主要体现以读为主，在读中培养学生热爱家，热爱祖国的思想感情。

　　教学目标：

　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　2．认识本课2个生字。

　　3．培养学生热爱家，热爱祖国的思想感情。

　　教学重点：

　　正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　教学难点：

　　培养学生热爱家、热爱祖国的思想感情。

　　教具准备：生字卡片、小黑板。

　　教学过程：

　　一． 激趣导入

　　同学们都有自己的家，那小鸡、小鱼有家吗？它们的家在哪呢？现在就让我们走进“快乐读书屋”一起去看看吧。

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