2018冀教版一年级语文下册《萧伯纳和小姑娘》教案设计

　　幼教网整理了2018冀教版一年级语文下册《萧伯纳和小姑娘》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、 正确、流利地朗读课文。

　　2、 了解课文内容，感受萧伯纳和小姑娘的人格特点，使学生受到启迪。

　　3、 正确认读本课十八个生字，会写六个生字。

　　教学时间：2课时。

　　教学准备：学生读语文周报中有关萧伯纳的故事，教师搜集有关萧伯纳的图片和资料。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入

　　小朋友们,你们看,这位白胡子老爷爷是？（学生：萧伯纳）谁来介绍一下萧伯纳？（学生讲一个有关萧伯纳的故事）萧伯纳是英国一位非常有名的作家。萧伯纳接受苏联作家协会的邀请，到苏联去度假。有一天，他在公园里碰到一个可爱的小姑娘。今天我们就要来学习他和这个小姑娘的故事。(板书课题)

　　学生(响亮大声地)读课题

　　二、初读课文

　　1、老师请小朋友再来读读课文,读准字音,读通句子,圈出生字，开始吧!

　　学生自读

　　2、指生读课文，正音。要求：一边听一边不出声地跟读，之后进行评价。

　　3、同桌检查读课文。如果他读得好你就夸夸他，如果他读得不好，你就帮帮他。

　　4、把生字对照着拼音多读几遍，用你自己喜欢的方式记一记它。

　　5、检查生字词语。可以用你喜欢的词语说一句话。还可以用你喜欢的字组词。

　　6、再读课文，在认识了词语了之后，你是不是把课文读得更熟了，自己试一试。

　　7、全班齐读课文。

　　第二课时

　　一、这节课我们继续来学习第27课，一起读课题。

　　二、理解朗读课文

　　1、请同学们打开书，小声读课文，找找描写小姑娘的句子并在书中勾出来。（学生自读查找）

　　课文是怎么介绍小女孩的? （学生”娜塔莎只有五岁，梳着两条小辫子，蓝眼睛，圆圆的脸经得像苹果，嘴里不停地唱着歌”）

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