2018北师大版一年级语文下册《拔苗助长》教案设计(2)

　　2． 读课文。

　　课堂总结：通过学习这篇课文你懂得了什么？

　　板书设计： 拔苗助长

　　拔 苗 助 总 终 于 疲 力 尽 累 非 常 枯 死

　　拔苗助长 总是 终于 筋疲力尽 累坏 非常 枯死

　　第二课时 拔苗助长

　　教学目标：学习写字。

　　教具准备：小黑板。

　　教学过程：

　　一． 复习。

　　1． 指名读课文。

　　2． 读词语。

　　拔苗助长 总是 终于 筋疲力尽 累坏 非常 枯死

　　二． 学习写字

　　1．出示生字：苗 总 于 法 跑 坏 都

　　2．齐读生字。

　　3．认识“足字旁”

　　4．讨论这些字的结构、笔顺。

　　5．师指导：“法、 跑、总”。

　　法：让学生数一数笔顺，共八笔，不要写成7笔。

　　总：师先示范，学生描红。

　　跑：用红笔标出第七笔，然后请学生说一说为什么描成红色？

　　6．其余的字学生自己在田字格里练习写。

　　7．评比：写得好的奖励小红花。

　　三．课堂总结：这节课我们学习写了7个字，写时一定要注意“法”字共8笔和“跑”字的第七笔是提。

　　板书设计： 拔苗助长

　　苗 总 于 法 跑 坏 都

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