2018苏教版一年级语文上册《升国旗》教案设计(2)

　　第二课时

　　一、复习检查

　　1、听写：升、我、们、中。

　　2、指名朗读课文。

　　二、精读训练

　　1、指导看图，引读第一句。

　　（1）什么是我们的国旗？

　　（2）出示句子，指名读。

　　（3）讲述，指导学生用骄傲、自豪的语气读第一句。

　　2、指导看图，引读第二句。

　　（1）看鲜艳的五星红旗升起来了，你知道它是怎么升起来的吗？

　　（2）出示句子。

　　（3）课件演示升国旗。

　　（4）指导读出自豪、崇敬之情。

　　3、指导看图，引读第三句

　　（1）升国旗时，我们少先队员应该怎样做？

　　（2）出示句子，在生活中你喜欢用“您”称呼哪些人？

　　（3）指导朗读第三句，读出对国旗的崇敬热爱之情。

　　（4）学生表演读第三句，评价。

　　（5）齐读

　　4、有感情地朗读全文

　　三、指导背诵

　　1、看图引背。

　　2、学生看图自由背诵。

　　3、句子接龙背。

　　4、边背诵边表演。

　　四、看图，启发想象

　　听到雄壮嘹亮的歌声，看到小朋友们整齐有力的敬礼，小鸟们也向着国旗飞来了，你知道它们在想什么，会说些什么吗？

　　五、指导写字：立、正、向

　　1、记忆字形。

　　（1）说说你有什么方法记住这些字，有哪个字需要别人帮忙。

　　（2）书写这些字时，你想提醒小朋友们什么？

　　2、指导在田字格里写字。

　　（1）观察生字在田字格中的位置。

　　（2）教师范写。描红，临写，反馈。

　　六、作业

　　回家向长辈介绍升国旗时的情景，要求边说边表演。

　　附：板书设计

　　2、升国旗

　　五星红旗

　　国歌 高高升起

　　立正 敬礼

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