2018年S版一年级语文上册《聪明的小白兔》教案设计

　　幼教网整理了2018年S版一年级语文上册《聪明的小白兔》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材分析：

　　《聪明的小白兔（一）》是S版小学语文一年级上册第七单元的一篇课文，是一篇童话故事。这篇童话可以取名为“兔兄弟搬南瓜”。故事是写小白兔通过观察车轮受到启示，想出一个省力的办法，把南瓜搬运回家的事。课文共有四个自然段。第一段写兔兄弟种的南瓜丰收了。第二段写他们搬运南瓜很吃力。第三段写小白兔受到小猴子的车轮的启示，想出了省力的办法。第四段写兔兄弟用这个办法把南瓜全部运回家。 设计理念： 根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，贴近儿童生活，激发学生的学习兴趣。在学习过程中充分发挥学生的主动性，让学生自主、合作、探究学习，培养学生的合作、探究能力。以读为主，让学生在读中理解，在读中感悟。

　　教学目标：

　　知识目标

　　认识“兔、春、种、丰、收、抱、太、重、直、行、面、定、呀”十三个生字，会写“太、丰、白、的”四个生字。

　　能力目标

　　了解兔兄弟搬南瓜的经过，懂得遇到困难要动脑筋，想办法。

　　情感态度与价值观

　　能够正确流利地朗读课文。让学生展开丰富的想象，培养联想的能力。

　　教学重点：

　　认识十三个生字，能够读准字音。指导学生正确书写“太”“丰”“白”“的”四个字。

　　教学难点：

　　有感情地朗读课文，了解兔兄弟用什么办法运南瓜的，及他们的办法是怎样想出来的。

　　教具准备：

　　多媒体课件

　　教学过程：

　　一、揭示课题，激发兴趣

　　小朋友们好！我想考考大家，看看谁聪明：长耳朵，短尾巴， 红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。你们真聪明！这节课，老师给同学们带来了一只聪明的小动物，（出示小白兔图片）它是谁呀？板书课题：19聪明的小白兔（一）为什么说它是一只聪明的小白兔呢？

　　设计意图：兴趣是最好的老师，采用考考谁聪明，激发学生学习的兴趣，创设一个宽松和谐的学习氛围，让学生在快乐中开始学习。

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