2018湘教版一年级语文上册《米佳的日记》教案设计(2)

　　4、男、女生轮流读。

　　5、过渡：一年四季中，除了冬天，还有哪几个季节？这三个季节中，你最喜欢哪个季节？

　　三、小组学习

　　1、按春、夏、秋三个季节分组。

　　2、找到自己喜欢的季节段落。

　　学习要求：（1）用自己喜欢的方式读，比比谁读得好。

　　（2）互相说一说你为什么喜欢这个季节？

　　3、比赛读。（个人比赛读，小组比赛读。）

　　4、学习交流：分别指名说说你为什么喜欢春季、夏季或秋季？

　　5、相机板书：春天真美丽，夏天真快乐，秋天真可爱。

　　6、齐读第二至四自然段。

　　四、学习活动家--——补日记

　　----------真————————————，

　　我希望永远是——————————————。

　　五、拓展延伸

　　说说每个季节有哪些景物，有哪些特点？用自己手中的画笔把一年四季画出来。

　　第二课时

　　一、熟读课文，划出生字。

　　1、分组轮读

　　2、指名背诵

　　3、划出生字

　　二、学习生字

　　1、出示生字，自由读记

　　2、指名带读

　　3、说说自己会认哪些生字？怎么认识的？

　　4、用生字组词说句

　　5、观察要求书写的生字，注意字形和结构，谈谈识字方法。

　　6、教师范书，掌握各笔画在田字格中的位置。

　　7、书写课后的生字。

　　三、课堂练习——书写生字

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