2018北师大版一年级语文上册看图讲故事《妈妈，你看》教案设计(2)

　　二、初读故事

　　你们能够自己看书自己检查真了不起，老师奖励给你们一个小故事，快看看图画，再读读句子。看看这个故事说的是谁的事情？

　　1．同学们自己看图画和文字，遇到不认识的字，画下来，读读这个字上面的拼音，一定要读准这个字的字音。

　　2．老师请一位小老师来读读，大家仔细听听，他读得准不准。纠正字的读音。

　　3．我再请一位小老师，你要仔细听听你读不准的字。

　　4．老师这里有一个词语“荡秋千”，谁来读一读。让学生认识“荡”和“秋”，反复读认，记住这两个字。

　　5．你能说一说图上谁是“妈妈”？谁是“我”？你是怎么分辨出来的？

　　三、讲故事

　　1．大家看看第一幅图：什么时间？什么地点？小猴为什么要对妈妈说这句话？

　　2．到了第二幅图，小猴又干了什么，他又是在什么情况下说的这句话？

　　3．你能连续说一说小猴后来又做了什么事情？

　　4．将这些图画连起来试着说一说

　　（1）分小组每人讲一遍这个故事，各组派出代表发言，同学认真听，听完提出自己的意见。

　　（2）同学评议。

　　续编故事：后来怎么样了？你能继续往下编吗？

　　四、延伸

　　小猴子学会了很多本领，相信你也学会了许多，现在你就试着看着汉语拼音读一读《给小鸟安家》你如果会读，就奖励自己一个大苹果！

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