2018北师大版一年级语文上册《人口目木禾竹马鸟鱼》教案设计(2)_一年级

2018北师大版一年级语文上册《人口目木禾竹马鸟鱼》教案设计(2)

来源：幼教网 2017-12-05 16:30:29

　　2.强调坐姿及回答问题注意事项。

　　二、导课

　　1.复习上节课所学的字。

　　2.谈话：上节课同学们都说了，认字对我们学习其它课程的帮助很大，认的字多了就能自己读书看报了，这节课我们还要认识几个字，看谁学得快、记得准。

　　三、课中活动

　　㈠结合图片认识9个字（人、口、目、禾、竹、马、鸟、鱼）。1.认字步骤：

　　⑴师出示图片，在旁边写对应的字。

　　⑵请不认识的学生对照图片猜一猜可能念什么？

　　⑶指名领读单字。

　　⑷师在图片下面写出这个字最早的形式，让学生对照图片观察，得出结论：这个字与图片非常像。

　　⑸师告诉学生，我们现在所学的字，都是为了方便书写一步一步演变而来的。

　　⑹师领读字音，也可带读音节。

　　2.注意：

　　⑴教学“人、口、目”时，可看一看，摸一摸。

　　⑵教学“木、禾、竹”时，可让学生描一描、画一画。

　　⑶教学“马、鸟、鱼”时，先让学生观察化最早的字复杂了还是简单了，它是经过很长时间的演变得来的。

　　㈡脱离图画字。

　　1.师拿生字卡让学生齐答。

　　2.师拿生字卡让学生抢答。

　　3.游戏：找朋友。根据图画找出指定的字。

　　4.同桌检查识字情况。

　　5. 开火车识字。

　　6.唱读9个字。

　　7.选字组词。

　　㈢思想教育：今天所学的“木、禾、竹、马、鸟、鱼”都是自然界中的事物，与我们人类的关系非常紧密，所以我们应该爱护他们。

　　四、课外延伸

　　在生活中找一找今天所学的字。