2018北京版一年级上册语文教案—《问小草，问小花》(3)

　　四、小结

　　今天，我们通过问小草问小花，知道了什么？原来小草挂着的、小花 捧着的是露珠。

　　五、作业

　　朗读课文

　　板书设计：

　　12 问小花，问小草 珍珠 泪滴

　　第二课时

　　教学目标：

　　1、学会 4 个生字，认识“白字旁”。认识 9 个字。

　　2、学会用“什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。

　　教学重点：

　　学会 4 个生字。

　　教学难点：

　　学会用“什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。

　　课前准备：

　　卡片

　　教学过程：

　　一、导入

　　我们学过了 12 课，谁来有语气的给大家读一读。这一课的生字大家 会写了吗？

　　二、新课

　　（一）学生字 读词语

　　1、看生字表 自读 指名 齐读音节 说一说 4 个字的笔顺 描 2 个 描第一 个，注意笔顺，描第二个，注意位置 。注意：的是白字旁 问是门字框（认真 看笔顺跟随表）

　　2、读词语 小花 小草 珍珠 泪滴 一串串 一颗颗 亮晶晶。

　　（二）用“什么”提一个简单的问题，请小朋友回答。

　　三、练习

　　朗读课文，指名读。

　　四、小结

　　写字一定要认真。

　　五、作业

　　写字。

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