关于太原市幼升小入学工作的指导意见(2)

　　五、公办小学入学办法

　　1、小学入学班额

　　根据《山西省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》和《山西省消除大班额专项规划（2016—2020年）》的要求，从2017年秋季学期起，各县（市、区）义务教育小学起始年级全部达到标准班额，义务教育小学标准班额不超过45人。

　　2、“人户一致”适龄儿童入学

　　户籍所在地（户主为直系亲属或适龄儿童本人）与实际居住地（直系亲属或适龄儿童本人房产证）一致的本市户籍适龄儿童入学：

　　（1）当登记报名人数未超过学区小学招生计划时，全部安排在学区小学入学；

　　（2）当登记报名人数超过学区小学招生计划时，按照适龄儿童户籍落户时间顺序安排入学；

　　（3）超过学区小学招生计划未能在学区小学入学的，由各县（市、区）教育局统筹安排相对就近的公办小学入学。

　　直系亲属系指相互之间有一脉相承的血缘关系的上下各代亲属，如父母与子女、祖父母与孙子女、外祖父母与外孙子女等。

　　3、县域内“人户分离”适龄儿童入学

　　户籍所在地与实际居住地在同一县级行政区域内，但户籍、住址分离（即“人户分离”）的本市户籍适龄儿童，由各县（市、区）教育局统筹安排相对就近入学，但不得择校。

　　4、跨县域“人户分离”适龄儿童入学

　　（1）户籍所在地与实际居住地不在同一县级行政区域内的本市户籍适龄儿童，原则上应回户籍所在地县（市、区）学校入学。

　　（2）“人户分离”适龄儿童确需在实际居住地入学的，由实际居住地县（市、区）教育局根据本地区小学教育资源情况和本地区适龄儿童入学需求情况统筹安排入学，但不得择校。

　　（3）跨县域“人户分离”适龄儿童的入学具体办法由各县（市、区）教育局结合本县（市、区）实际制定。

　　5、本市户籍集体户口适龄儿童入学

　　（1）无房户凭房产管理部门出具的无房证明，由集体户口户籍所在地县级教育行政部门统筹安排入学，但不得择校。

　　（2）有房户凭直系亲属或适龄儿童本人房产证，由实际居住地县级教育行政部门统筹安排入学，但不得择校。

　　（3）本市户籍集体户口适龄儿童入学具体办法由各县（市、区）教育局根据本地区小学教育资源情况和本地区适龄儿童入学需求情况，结合本县（市、区）实际制定。

　　6、进城务工人员随迁子女入学

　　（1）符合条件的进城务工人员随迁子女，由进城务工人员居住证所在地县级教育行政部门按照“两为主”（以流入地政府为主、以公办学校为主）的原则和要求，统筹安排随迁子女入学，但不得择校。

　　（2）各县（市、区）教育局要根据小学入学信息登记的实际情况，制定随迁子女入学具体实施办法、科学合理确定接收随迁子女就读小学校，并向社会公布。

　　（3）随迁子女入学工作，按照“统一安排、分步实施、确保入学”的原则组织实施：一是各县（市、区）教育局应加大随迁子女入学的统筹力度，根据随迁子女数量、入学条件、居住范围、接收随迁子女就读学校等统筹安排随迁子女入学工作，不得实行由随迁子女自主联系入学的方式；二是在本区域公办小学校学位数不足的情况下，可通过加快中小学校建设、督促配建中小学投入使用、县（市、区）政府向民办学校购买学位或租赁符合办学条件校舍等办法解决；三是根据本区域义务教育阶段学校布局布点和生源数量的实际，提倡实行九年一贯制办学模式，缓解小学入学压力。

　　7、两县贫困家庭子女入学

　　阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭在六城区居住并务工的人员，其子女如需在居住地入学的，参照县域内“人户分离”适龄儿童入学办法执行。阳曲、娄烦两县教育局应结合实际，制定针对本县已建档立卡的贫困家庭子女入学具体办法。

　　8、特殊适龄儿童入学工作

　　（1）海内外高层次人才随迁子女入学，按照中共山西省委《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》文件执行。

　　（2）晋商晋才回乡创业创新工程引进的各类人才随迁子女入学，按照省委办公厅、省政府办公厅《关于实施晋商晋才回乡创业创新工程的意见》文件执行。

　　9、其他情况适龄儿童入学，按照相关文件规定执行。

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