幼儿园中班英语教案：I Like……(2)

　　幼儿找出水果头饰

　　T: What are these?

　　C: 幼儿回答

　　T: Today, let’s play a game with these fruit,OK?

　　C: OK!

　　T: Now, please look at me and Miss Chen.

　　教师示范

　　T: Do you want to play?

　　C: Yes.

　　T: OK! 请小朋友们把你的水果头饰带在头上，待会儿Miss Zhu说的是哪一种水果，带哪一种水果头饰的小朋友就要赶快往下蹲。假如我说的是apple， apple就要一边蹲一边说“apple蹲，apple蹲”，等到Miss Zhu说“apple蹲完banana蹲”，banana就要赶快蹲。Do you know?

　　C: Yes.

　　T: Let’s play this game. Are you ready?

　　幼儿游戏，结束后教师可根据情况适当再进行讲解，在玩一次。

　　四）、新授

　　T: Now, the game is over. Are you happy?

　　(Happy Happy Happy 哈哈哈 Happy Happy Happy 哈哈哈)

　　T: (指水果)今天，我们班来了这么多水果，Do you like it?

　　Do you like the red apple?

　　C: Yes.

　　T: If you like it, you can say “I like apple.”

　　Read after me.“I like red apple, I like red apple,喵喵good,喵喵 good.”

　　同样学习I like red banana/purple grapes/pink peach/yellow orange

　　T: Let’s play a game.

　　我们看Miss Chen指的是哪一种水果，I like 什么，看谁反映最快。OK?

　　C: OK.

　　T: Please Stand up. Are you ready?

　　C: Yes.

　　T: One two start.

　　幼儿游戏

　　游戏中适当加快速度

　　五）、结束

　　T: Today, we learned “I like ……”除了喜欢水果，你还喜欢什么 呀？

　　教师随机引导 例：Do you like this flower? Do you like Daddy/Mummy?

　　(I like flower, I like flower,喵喵good,喵喵good.)

　　T: OH! You are very very clever. 让我们表扬表扬自己

　　T: Today, we played so many games. Are you happy?

　　If you are happy, let’s sing a song.

　　活动目标:

　　1、 在愉快的游戏中学会“I Like……”的句型，能理解其意义，并掌握正确发音。

　　2、 通过游戏幼儿熟练掌握水果（apple banana peach pear grape orange）的正确发音，并能正确运用它们。

　　3、 幼儿在课堂上能大声的跟读与对话，乐于参与活动。

　　活动准备：apple orange pear banana grape peach等图片、头饰。

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