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环境创设实践后的收获与启示 巧用环境激发幼儿问题意识(2)

来源:上海家长帮论坛 作者:小树小树长大啦 2017-09-13 21:34:45

说两句

  l 刘宁远:树草、花、果树、农作物都有叶子。

  l 师:谁来说说什么是农作物?

  l 孟维枢:农民伯伯种的东西。

  l 师:谁来说说那些草上有叶子?

  孩子们开始说着花草树木上的叶子,许多植物上都有叶子、有的孩子对叶子还充满了好奇,提了自己感兴趣的问题,空闲时孩子们也走近我告诉我他们疑惑的问题,我告诉他们下午有时间可以告诉杨老师,咱们做个"叶子问题图"。

  活动二:画问题活动目标:

  1、 针对叶子的形状、颜色、生长等,启发幼儿提出问题。

  2、 学习用绘画的方式把自己的想法表达出来。

  活动情况记录:

  "十一"国庆节过去了,在七天长假期间,孩子们和爸爸妈妈去了一些好玩的地方,今天第一天上幼儿园,孩子们纷纷把自己的所见所闻说给大家听,其中,还讲到了有关植物的事情,孩子们都对叶子发生了极大的兴趣,现在又正值秋季,叶子开始变黄,并从树枝上落下来,孩子有许多关于叶子的问题需要得到解答。

  l 师:"上午,苍老师和小朋友说了说假日见闻,有不少小朋友都谈到了树叶,那小朋友就把你想问的问题说一说,咱们一起去找答案,了解更多的关于树叶的知识。"l 李丁:"为什么吃虫的草能打开,能关上,还能把虫子消化掉"?

  l 孟维枢:"为什么松树的叶子是尖的"?

  l 朱芯蕾:"为什么叶子的形状不一样,有的是波浪形的"?

  l 王泽:"为什么叶子要长叶脉"?

  l 龚梦菲:"为什么叶子变黄了会掉下来,有的绿叶也会掉下来?"l 陶安:"为什么有的叶子不怕冷"?

  l 昝世岩:"为什么有的叶子会合上"?

 

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