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幼儿园中班科学活动教案:蛛网商店

来源:幼教网 2017-09-08 16:06:48

说两句

  幼教网整理了关于幼儿园中班科学活动教案:蛛网商店,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  设计意图

  在一天的下午,我带我们班的孩子门来到幼儿园的种植区.突然有个小朋友喊了声:老师有好多蜘蛛网,孩子们便都一拥而至.小朋友们在积极的讨论着……"老师,蜘蛛会咬人吗?有毒吗?它是怎么把网做出来的?什么会有小虫子粘在上面啊?幼儿一连串的问题向我抛过来.孩子们都很害怕蜘蛛,说它很可怕,是坏虫子。其实,蜘蛛是幼儿常见的蛛形动物,蜘蛛结网也是一个常见的现象,可见幼儿对蜘蛛的了解很零散,有很多的不知道,有很多的为什么.还有很多的幼儿认为它是昆虫。于是我设计了本次活动,意在通过故事引入,让幼儿有关保护益虫,消灭害虫的知识,知道蜘蛛是人类的好朋友。让幼儿初步掌握有关蜘蛛的一些知识,激发幼儿从小探索科学奥秘的兴趣。

  目标:

  1、理解故事内容.并能认识常见的益虫和害虫。

  2、结合已有经验续编故事,发展想象力和创造力。

  准备:

  1.故事活动教具,动物图片.昆虫图片。

  2.事先丰富有关昆虫的知识,以及益虫、害虫的有关知识。

  重点:认识常见的益虫和害虫

  难点:区分常见的益虫和害虫

  过程:

  一、理解故事内容

  1.出示活动教具,引导幼儿观察:这是什么地方?(大森林。)有谁?(小蜘蛛。)

  2.小蜘蛛开了一家商店,你们猜猜它卖的是什么?(引出故事题目----蛛网商店。)

  二、借助活动教具教具,完整讲述故事。提问:(引导幼儿运用蜘蛛的话回答)

  (1)蜘蛛店里卖的什么?哪些小动物来买蛛网?(小狗,小熊,小兔)

  (2)小狗买蛛网干什么?它是怎么来买蛛网的?它是怎么说的?小蜘蛛是怎么回答的?

  (3)谁又来买蛛网了?它是怎么来买蛛网的?它是怎么说的?小蜘蛛是怎么回答的?

  (4)最后谁又来买蛛网了?它是怎么来买蛛网的?它是怎么说的?小蜘蛛是怎么回答的?

  三.幼儿讨论:

  现在,老师有个问题想不明白,为什么小狗小熊没有买到蛛网?而小兔能买到蛛网呢?(小结昆虫与人类的关系)对人类有益的昆虫叫做益虫,对人类有害的昆虫叫做害虫。

  你还认识那些昆虫?它是我们的朋友还是我们的敌人呢?(幼儿自由回答)(由幼儿喜欢的文学形式,故事导入,幼儿更容易接受。有生动的蜘蛛形状,有它捕捉的昆虫形象。幼儿在听故事,看活动教具的过程中对其能有了初步的感知。为下一步骤的实施做铺垫。)

  四、续编故事

  1.启发幼儿思考:还有谁会来买蛛网?它买蛛网干什么?它是怎么对小蜘蛛说的?小蜘蛛卖给它了吗?

  2.请幼儿把自己想象、创编的情节续编到故事中去。

  五、了解昆虫,区分常见的益虫和害虫。

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