来源:幼教网 作者:@佚名 2017-08-29 16:31:56
幼教网整理了关于幼儿小班社会教案《蛋宝宝为什么哭》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
活动背景
一到户外活动的时间,孩子们就雀跃着、拥挤着奔向室外。于是,在出门这一环节,总有孩子摔倒、跌破:“老师,是后面人推我的……”“老师,他们挤我……”更有一些孩子被压倒了,却依然兴奋,有的还满脸笑容,甚至有意再往人身上压。他们意识不到这是危险的、是不安全的。
正值圣诞节的平安夜,孩子们都沉浸在节日的快乐氛围中。于是,我想到如果这时圣诞老人出现并对他们的不安全行为做出判断,有可能会引起孩子们多多少少的反应。于是我设计了这个活动。
活动目标
1.学习一个一个有序地进出门。
2.体验有序进出门带来的安全感。
活动准备
1.物质准备:圣诞礼物若干,圣诞老人的装扮,糖果罐6个,熟鸡蛋和鸡蛋网(与幼儿人数相同),圣诞节音乐CD。
2.经验准备:幼儿在进出门时遇到或者亲身经历过拥挤、摔倒的情况;认识并喜爱圣诞老人。
活动过程
1.创设节日气氛,引发幼儿想得到圣诞礼物的愿望。
教师:今天圣诞老人要给我们小二班的小朋友送圣诞礼物,我们到门外去找他吧。
幼儿去门外找圣诞老人领取礼物。
圣诞老人:你们这样出门太挤啦,我真害怕你们会挤受伤。我不能发给你们礼物了。
2.提出问题,师生共同讨论。
教师:圣诞老人生气了,他说我们太挤了,拥挤是会受伤的。你还在什么时候看到过拥挤的现象,有没有人受伤呢?
幼儿讨论。
3.师生共同游戏,探索并交流有序拉蛋的方法和好处。
教师:我们今天就拿这个罐子做比方。有这么多的蛋宝宝都在罐子里,都要从这个小小的罐口里取出来,我们该用什么方法,才能又快又不挤破蛋宝宝呢?
幼儿提出方法:方法一,同时将蛋拉出来;方法二,同时用力将蛋拉出来;方法三,一个一个将蛋拉出来。师生共同探索,共同游戏。
教师:哪种方法成功了呢?
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