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小班科学教案:手电筒的五彩光

来源:幼教网 作者:@佚名 2017-08-25 17:40:58

说两句

  幼教网整理了关于幼儿小班科学教案《手电筒的五彩光》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标

  1.探究发现不同颜色的材料挡在手电筒前面可以透出不同颜色的光。

  2.愿意用语言表达自己的发现,体验发现的乐趣。

  活动准备

  经验准备:幼儿已了解手电筒的功能,懂得手电筒开关的方法。

  物质准备:手电筒每人1支,红、黄、蓝、绿色胶片纸,彩色塑料盒、彩色水瓶若干,音乐1首。

  活动重难点

  发现不同颜色的材料放在手电筒前面可以透出不同颜色的光。

  活动过程

  1.游戏导入,激发幼儿活动的兴趣

  (1)教师以谈话的方式寻求小朋友的帮助

  教师:今天小爱老师给小朋友们表演一个节目,想请小朋友们来帮忙,做小小灯光师,在老师白色的裙子上打出亮亮的光,你们愿意帮助我吗?

  (2)幼儿讨论:什么可以发出亮亮的光

  教师:你们知道什么可以发出亮亮的光吗?

  幼儿:太阳。

  幼儿:灯。

  幼儿:手电筒。

  幼儿:星星、月亮。

  教师小结:你们知道的真多,这么多的东西都能发出亮亮的光。今天小爱老师就请来了一位会发光的朋友和我们做游戏,它的名字叫手电筒。

  (3)和手电筒朋友做游戏

  介绍手电筒的开关位置及应注意的安全问题。

  教师:这个手电筒前面有一个大眼睛,后面有一个圆圆的按钮,使劲一按,大眼睛就能发出亮亮的光了。但是,手电筒打开后要注意安全,不要用手电筒照到自己和别人的眼睛。小手电藏在小朋友的椅子下面,请小朋友拿出来试一试吧。

  幼儿自由尝试。

  教师小结:小朋友的小手真能干,小手电的大眼睛都发出亮亮的光了。

  (4)师幼互动表演《小星星》

  幼儿初步尝试用手电筒的灯光和老师做游戏。

  教师:请小朋友带着你的小手电朋友,走到老师的身边,可以自由地站成一个大圆圈,在老师的白裙子上照一照,看看有没有亮亮的光。还可以让你的灯光在老师的白裙子上跳起舞,往上跳一跳,往下跳一跳,还可以转一转,跳个圆圈舞。一会儿老师就要给小朋友们跳舞,屋子里的灯会关掉,可能会有点黑,小朋友们不要害怕。让我们自己来做小小灯光师,好吗?
 

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