孩子的上进心就像种子，条件适宜就会发芽

　　对孩子的很多期待，让ta有颗上进心是关键。

图/绘本《奶奶的红披风》

01

　　我先给大家讲个罗杰·罗尔斯的故事：

　　罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长。

　　他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里的孩子成年后很少有人有体面的工作，罗杰·罗尔斯是个例外。

　　在他就任州长的记者招待会上，罗尔斯对自己的奋斗史只字不提，他提起了一个大家非常陌生的名字——皮尔·保罗。

　　皮尔·保罗在1961年被聘为罗尔斯所在的诺必塔小学的董事兼校长。

　　皮尔·保罗第一次走进大沙头诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事：旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。

　　当罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗对他说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”

　　罗尔斯大吃一惊，长这么大只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为5吨重小船的船长。这一次，皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长！他记住了这句话，并且相信了它。

　　从那天起，“成为纽约州的州长”成了他人生道路上的一面旗帜。他的衣服不再沾满泥土，说话不再夹杂污言秽语，他成了班主席。在以后的40多年里，他没有一天不按州长的身份要求自己，51岁那年，罗尔斯真的成了州长。

　　是的，就像这个故事告诉我们的，孩子没有上进心，别担心，可以后天培养，啥时都不算晚。

　　美国著名社会心理学家戴维·麦克利兰在他的“成就需要理论”中也曾阐述过相似的观点：希望做的更好、努力争取成功，人的这种成就需要一部分来自于天性，更大一部分来自于父母的后天培养。

02

　　究竟怎么培养孩子的上进心和成就需要？我整理了麦克利兰等一些专家的观点和自己的一些体会，一起看看：

　　1.帮助孩子更好地认识自己

　　保罗真的从罗尔斯的小拇指就看出他以后能当上纽约州长？当然不是。

　　只是他的预测和肯定，激发了罗尔斯对自己的重新认识和判断，原来自己还有巨大的潜力、光明的未来。

　　于是，罗尔斯萌生了对未来成功的强烈期望，这份期望持续推动他向前努力奔跑了40年，终于有一天真的成为了州长。

　　作为最了解、最贴近孩子的人，父母最应该帮助孩子更好地认识自己，自己真正想要的目标，肯定他的能力和潜力，鼓励他朝着自己的目标不断努力。

　　平常不经意的小鼓励、小肯定，说不定就成为激励孩子努力一生的火花。

　　2.阅读积极上进的书

　　有一项很有意思的研究发现：十七世纪初，英国儿童读物中包含的成就激励信号增加，国民产值在一段时间后出现了增加；而十八世纪初成就激励信号下降，国民产值也随之下降。

　　解读一下其中的因果关系：儿童读物中包含越多积极向上、鼓励孩子追求成功的内容，若干年后，越多的孩子会成长为具有强烈成就需要的成年人，进而推动了整个国民经济的发展。

　　这又回归到我一直信服的观点，读什么样的书，成为什么样的人。给孩子多阅读一些励志故事，促发他的内心的欲望和上进心，让他也热血沸腾、斗志满满。

　　3.为孩子设置中等难度的目标

　　企业管理中，上级给下级设置目标时，讲究一个“先进可达性”原则。意思是说，这个目标，既不能唾手可得也不能遥不可及，下级需要通过一定的努力才可以完成。

　　强烈建议父母采用这个原则。在家里为孩子设立中等难度的目标，热情鼓励并帮助孩子达到这样的目标。这样，一方面让他从小就树立一种勇于接受挑战、奋力实现自己目标的态度；另一方面，又不会因为目标过于困难挫伤他的积极性。

　　记得儿子小川在刚学国际象棋的时候，练习棋谱对他来说是一件非常痛苦的事情。因为他不但要动脑筋走棋，还要动手记棋谱（那时候，他才刚开始学写字）。

　　于是，我们从1天2题开始。他实在做不出来的时候，我就循循善诱地引导他、鼓励他；他实在不会写的时候，我就握着他的手一笔一划写给他看。每次他完成2个题目，我都会郑重其事地祝贺他。在他的眼中，明显能看出骄傲和自信。

　　慢慢地，他能做到每天做棋谱练习，题目数量在不断地增加，字写的也越来越好。现在，小川学国际象棋非常有劲头，整天叫嚣着，要成为一级棋士。

　　4.为孩子做好榜样，让他看到优秀的父母

　　都说，父母是孩子最好的老师。

　　但是如果这个老师要求孩子看书，自己却一直在刷手机；要求孩子认真做作业，自己却在看电视；要求孩子要提高成绩、进入年纪前几名，自己却一直甘心做个小科员……

　　看过这样一个妈妈的故事。

　　她工作能力非常强，自己带着一个百十人的团队，整天忙得团团转。在家里，对长辈也是非常孝顺，做得一手好饭菜，还会画画、写毛笔字......

　　在孩子们的眼里，她是个无所不能的妈妈。她的两个孩子十分优秀，不仅学习好，而且懂礼貌。认识她家孩子的，没人不夸。

　　孩子们这样对她说：“妈妈，我们一定得非常努力，让自己优秀才行，不然，哪配得上做你的孩子呢？”

　　让孩子努力上进，先要不断地提升自已，让孩子们看到一个优秀的父母。

　　PS：

　　如果你的孩子还在襁褓之中，或者刚开始牙牙学语、蹒跚迈步，你也许觉得“上进心”还离自己很遥远。你可能觉得孩子只要每天开开心心心、平安长大就好。

　　但是，我可以保证，当你的孩子开始上幼儿园、开始上兴趣班、学这学那，开始上小学、中学之后，你肯定会突然发现，快乐已经不是你对孩子的唯一期望了，“上进心”会成为你对他的新要求。

　　当然，我们不能急功近利、揠苗助长，过早要求孩子太多。

　　但是，上进心的培养，永远都不嫌早。

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