2017年南京新城小学一年级新生工作情况安排

　　近期，南京新城小学发布重要公告，说明未来招生制度改革及班级调整情况安排。

　　一、公告

　　2017年1月，奥体的新城小学出了重要公告：

　　“近几年来，由于新城小学施教区内的适龄入学儿童大量非正常增长，已远远超出了学校的规划设计规模，故采用入学后校内摇号分班的方式确定上课地点。

　　对学校及部分热心家长提出的通过校园内改扩建来增加教室的建议，区政府高度重视、区教育局专门研究，并咨询了省市规划、建设部门，对照文件，相关指标无法达标，故在学校内部近期无法简单改扩建增加教室。

　　近期，学校对2017、2018年一年级适龄入学儿童数进行了调查摸底，根据省市班额要求以及学校现有各年级的班级数，经综合测算，未来几年只能通过招生制度改革、班级调整等措施才能缓和供求矛盾。对现正在富春江校区就读的2016级6个班一年级学生，于2018年9月回新城小学黄山路校区就读三年级。”

　　二、解读

　　看了一下公告，并结合之前我写过的新城小学文章和资料。有以下解读：

　　（一）“非正常增长”。近年来，新城初中成绩优异，跻身全市公办初中前三，其独创的平行班模式独树一帜，从而吸引了大批购房者。二手房频繁交易，导致新城小学原施教区的适龄儿童大幅增长，人数屡创新高。这几年，雨润国际、东渡、宋都和紫金西区等，房价飞涨，成交频繁，加重了此现象。但，有关部门本应该能预见和规划的。从房地产和学区房的研究角度，像新城小学（南京还存在其他知名小学，也有重大隐患）这种现象很容易就判断出来。“非正常增长”，能提前预判，其实很“正常”；

　　（二）无法简单改扩建增加教室。政府和教育局的确动了很多脑筋，做了很多事，但也的确没有办法，改扩建教室、增加容量的办法失效。南京另几所名小也是如此，最近借校舍上课，鸡飞狗跳，据说现在试图用加盖楼层的方式解决问题，尚未定论；

　　（三）回新城小学黄山路校区就读三年级。现正在富春江校区就读的2016级6个班一年级学生在2018年回原校区读三年级，这样，整个年级在2018年就齐整的在同一个校区了；

　　（四）招生制度改革、班级调整等措施。这是核心点！

　　关于班级调整，目前新城小学12个班，每个班人数40人不到，实际上学人数与之前摇号总数561人有差异，可能为摇号之后，有些生源家庭选择不上新城小学，数十人之多。

　　“调整班级”，意味着增加班级数和增加班级人数，像鼓楼一些热点小学能达到50人甚至更多，那么，新城小学还有“余量”；最重要的是“招生制度改革”，长吸一口凉气，不明确，因为太重要了，有关部门的优化细则还没出来，故说法模糊之。鼓楼个别名小，一直有提前两年、提前三年落户的说法，即早落户、早安心、早取得“学籍”的时间优势，作为家长，大家担心的是，学校招生毕竟有限，万一按照落户时间来定呢？如果超出，就成了区里的摇号生——那就“窝火”了。

　　另外，招生制度改革也可能包括学区方面的意味，有关部门希望有一个软着陆的稳定环境，不容易，但能理解此困局。其实，我们都心知肚明，“信心”甚至比师资更重要，就像无形的手“驱动”着家长做出选择。河西作为南京打造的“新南京”“新城区”名片，教育的格局与理念理应趋上，让所有人安心并有信心。

　　公告谈了4个重点，可谓重要至极。还有1个没有提及的是2017/2018年，新城小学是否还是继续摇号或其他。这依然是一个“不确定”点。

　　注：本文解读来自家长帮社区网友分析，仅供家长参考，不代表幼教网观点。

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