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小班教案:学习同类归类

来源:幼教网 2017-01-05 15:43:59

说两句

  活动目标

  1、通过操作活动,进一步感知集合概念。

  2、培养幼儿观察能力、分析判断能力、动手操作及语言表达能力。

  3、激发幼儿对数学游戏活动的兴趣。

  活动准备:

  1、演示版一套,小插板每人一套,摆放在桌子上。

  2、课前把草莓、葡萄、黄瓜、白菜、蕃茄、青蛙棋子各一个、胡萝卜、黄蜜蜂棋子各两个,孔朝上任意摆在插板下方。

  3、律动音乐节段。

  4、幼儿课前学会儿歌《来跳舞》。

  活动过程:

  幼儿听音乐做律动动作进入教室,有序取插板入座。

  一、游戏导入教师:“棋子王国正在举办一次盛大的化妆舞会,每个棋子宝宝都穿上了漂亮的衣服,戴上了美丽的头饰,我们一起去看看吧!”

  二、操作探索

  游戏一:同色归类

  1、教师:“小朋友先来看一看,棋子宝宝穿了哪几种颜色的衣服呢?”幼儿:“棋子宝宝穿了红、黄、绿、黑四种颜色的衣服。”

  2、教师:“现在棋子宝宝们要按衣服的颜色分组来跳第一段舞,请你将穿红色衣服的棋子宝宝摆放在第一行,将穿绿色衣服的棋子宝宝摆放在第二行,将穿黄色衣服的棋子宝宝摆放在第三行,将穿黑色衣服的棋子宝宝摆放在第四行。”(教师和幼儿同时摆放棋子。)

  3、教师:“小朋友仔细看一看,穿哪种颜色衣服的棋子宝宝最多?哪种最少?”(引导幼儿回答:穿绿色衣服的棋子宝宝最多,有5个。穿红色和穿黄色衣服的棋子宝宝是一样多的,都有2个。穿黑色衣服的棋子宝宝最少,有1个。)

  4、动静交替:教师自选歌曲做集体舞律动。

  游戏二:同类归类

  1、教师:“多美丽的集体舞啊,现在我们把棋子宝宝都翻过来,按头饰类别分组,再来条第二段舞。”

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