大班英语教案：谜语儿歌"Kangaroo"

　　【活动目的】

　　1、初步学习谜语儿歌“pig”，能用“I have…”大声地讲述猪的主要特征。

　　2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。

　　【活动准备】

　　在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线将农场一分为二，在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记，袋鼠图片。

　　【活动过程】

　　1、复习儿歌“Horse”，仿编儿歌“Mouse”，练习horse和mouse的发音。 2、复习谜语儿歌“Kangaroo”。

　　T：(边做动作边念谜语儿歌)I am grey，I have a big pocket…What am I?

　　T：(出示袋鼠图片)Now，Let is read the rhyme“Kangaroo”。

　　T：am C：I have a big pocket ，I am …(两遍)

　　3、边念谜语儿歌“Pig”，边用简笔画的形式画出猪的特征，让幼儿初步了解儿歌的内容。

　　T：Now，listen to me carefully and look at the blackboard。

　　(画两只耳朵)I have two big ears。

　　(画两只眼睛)I have two small eyes。

　　(画一个鼻子)I have one big nose。

　　(画打勾的标记)I say“Oink，Oink”。

　　What am I?Yes，pig。Follow me，please。

　　4、音乐游戏“On the farm”.

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看