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大班综合教案:一寸虫去秋游

来源:幼教网 2016-12-01 14:48:46

说两句

  一、活动内容综合:一寸虫去秋游(大班)

  二、教材介绍:

  在一个秋高气爽的一天,一寸虫去秋游了,正当它悠闲自得地玩着的时候,它遇到了自己的天敌,在这危难时刻它是怎么来脱离危险,解救自己的呢?于是一个个惊险的故事发生了……

  三、活动目标:

  1、和同伴一起尝试使用“一寸虫”进行测量,引起测量的兴趣。

  2、欣赏、理解故事内容,感知故事带来的情感体验。

  3、让幼儿懂得遇到危险不要害怕、紧张,要多动脑子,想办法来解救自己。

  四、活动准备:

  教具:知更鸟图片一张,记录表一张,指偶一寸虫。

  学具:一寸虫每人一条,故事中的火烈鸟、巨嘴鸟、苍鹭和蜂鸟图片若干,记录表每组一张。

  五、活动重难点:了解故事中鸟的特征,找到测量物体的起点和终点,一寸一寸有序地量。

  六、活动过程:

  一、介绍“一寸虫”,引入课题。

  师:小朋友,前几天我们都走出校园去干什么啦?(秋游)秋游时开心吗?你遇到哪些事觉得开心?

  今天老师就带来了一位很小很小的朋友,(出示指偶一寸虫),你们看得清吗?为什么看不清?(因为它太小了),它只有一寸大,所以我们就叫它一寸虫,来跟一寸虫打个招呼。

  二、故事的欣赏与测量

  1、讲述故事第一段,初步感知测量。

  师:一寸虫生活在草叶上(出示教具草叶),每天过着舒服、悠闲的日子,今天,它想出去秋游了,走,我们跟着它一起去秋游吧!(听奥尔夫音乐),我们玩累了,坐下来休息一会儿吧。

  小朋友快看,一寸虫碰到了谁?(小鸟)鸟可是虫子的天敌,它是专门吃虫子的,这只鸟叫知更鸟,一寸虫遇到知更鸟是件高兴的事还是危险的事?会有什么危险?(它会吃了一寸虫)师:一寸虫遇到这么大的危险,那该怎么办?那一寸虫它自己想了一个什么办法,才能脱离危险的呢?让我们一起来听听一寸虫是怎么说的。

  教师讲述故事:

  一寸虫说:不要吃我,我很有用。

  知更鸟说:你这么小,有什么用?

  一寸虫说:我可以量东西。

  知更鸟说:那你就来量量我的尾巴吧!你量好了我的尾巴,我就放了你。

  一寸虫说:好啊!

  提问:小朋友,一寸虫遇到困难、危险的时候,有没有哭?(没有)小结:对!遇到困难、危险的时候不要着急,不要紧张,更不要哭,哭是没有用的,要赶快动脑子、想办法来救自己。

  师:一寸虫是想到用什么办法来救自己的?

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