大班其他教案：小刺猬学时髦 (2)

　　师：小朋友，谁能告诉我小刺猬是怎样学时髦的？

　　（自由讲述）

　　师：是吗？你来找找你是在哪一页看到的？

　　（幼儿到大图书上找）

　　师：圆圆怎么想到把硬刺烫成卷刺的呢？

　　幼儿讲述：

　　师：那妈妈答应它的要求了吗？

　　幼：答应了。

　　师：是吗？你是在哪幅图片上看到的？

　　（幼儿上来指图书）

　　师：哦！瞧！真的，刺猬妈妈真的不小刺猬的刺给烫卷了。卷发烫好了，小刺猬圆圆心里会怎样想呢？

　　２、体验心理活动（引导幼儿说说：高兴、很开心、很自豪）

　　请幼儿来学学小刺猬自豪、很开心，大摇大摆地走到大街上的样子。

　　（三）第二段阅读（４－７）

　　提问衔接

　　师：小刺猬的刺烫好了，后来又发生了什么事呢？小朋友把图书轻轻拿出来，翻看第４页到第７页，并和同伴说说你看到了什么事情，看完后不小图书放回书袋里。

　　（幼儿自主阅读４－７页，讨论故事内容。）

　　师：哪位小朋友能勇敢自信地讲讲发生了什么事，老师看看谁自信的小眼睛看到了老师。

　　（幼儿讲述自己看到的内容）

　　师：刚才有位小朋友说小刺猬背不上枣子了，这是真的吗？谁来找找在图书的第几页上？（幼儿在大图书上找第５页）

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