中班综合教案：神奇的红房子

　　一、活动目标：

　　1、简单了解种子、蝌蚪、毛毛虫等动植物成长变化的过程，增强对自然物生长变化的探索兴趣。

　　2、借助生动的故事情节，在歌曲《我爱我的幼儿园》旋律的基础上学习创编歌词，并能大胆地演唱。

　　二、活动准备：

　　知识经验准备：

　　1、在春天主题背景下已陆续开展了有关种子、春天里的小动物等活动内容；

　　2、已熟悉《我爱我的幼儿园》歌曲旋律。

　　教具准备：

　　1、小葵花子指偶、红房子（纸箱制作）、故事背景图；

　　2、葵花子--向日葵生长变化图、蝌蚪--青蛙生长变化图；

　　3、作画用纸、笔；

　　4、食物种子等。

　　三、活动过程：

　　（一）出示红房子，引起幼儿兴趣。

　　师：这可是一幢神奇的红房子，为什么说它是一幢神奇的房子呢？下面让我们来听一个发生在红房子里的故事。

　　（二）讲述故事，了解物体生长变化的过程。

　　1、了解“葵花子--向日葵”的生长变化过程。

　　（1）边讲述故事第一段，边演示葵花子住进红房子，出来变成向日葵，提问：“谁住进了红房子？”“究竟又发生了什么事呢？”

　　（2）出示图（一），根据幼儿对故事情节的理解，逐步丰富图（一）的相关内容。参考提问：你们猜小葵花子陷进了哪里？从体内拼命往上窜的是什么？神奇的红房子里肯定有哪些东西会让小葵花子发芽？小葵花子睡的时候，它其实在怎样的变化呢？(在该过程中，教师根据与幼儿的共同讨论，逐步完善图画)。

　　（3）唱一唱：我是一粒葵花子，住进神奇的红房子，变呀变呀变变变，出来变成向日葵（结合肢体语言的表现，引导幼儿感受种子的不断生长）。

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