小班教案： 小手用处大

　　活动目标：

　　1、引导幼儿认识手，简单了解手的作用。

　　2、教幼儿初步保护手的方法。

　　3、能愉快的参与集体活动。

　　活动准备：

　　1、图片(小手在做事情)双手图片一张。

　　活动过程：小朋友我们一起来做个小游戏《小手拍拍》

　　小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手抱起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来。

　　提问：小朋友把什么藏起来了？伸出来看看，你有几只小手？

　　2、出示图片双手，引导幼儿认识手。

　　教师：“我们都有一双小手，伸出小手仔细看一看，我们的小手长得什么样子？”

　　幼儿观察自己的手，了解手的各个部位的名称。

　　教师：“来，告诉老师，你的小手长的什么样子？”(教幼儿认识手的各部分的名称。)小结：我们的小手有手心，手背，手指头和手指甲(边说边指着相应的地方)，咦，我发现，手就像一棵树，这个像树的什么？这是我们的手掌(指着手心手背)，手指头像树的什么？，而手指甲好像树枝上的什么，长在手指头上。你们觉得像不像啊？

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看