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美国孩子的“自由”并不比你家孩子多(2)

来源:幼教网 2016-11-17 11:07:13

说两句

  在美国钓鱼是要有许可证的,在钓鱼之前,必须去申请钓鱼许可证。而且针对不同的湖,可能还需要有不同类型的许可证。另外还要查看每个湖的具体要求,有的湖是只能在岸边钓,而有的湖则可以开着船去湖中钓。对于钓上来的鱼,也有规定,如果比规定的尺寸小,还必须放回湖里去。

  要想在美国惬意地让孩子们垂钓一番,还真不容易啊!

  生活中充满了各种不可逾越的规则,处处受限,需要尊重这些规则,这是美国孩子从小就要明白和学会的。那他们有没特别宽松自由的地方呢?有的。

  02、“我的地盘我做主”

  在美国,孩子们最先占领的“自由区”是自己的便当盒。很多孩子,从幼儿园起就可以自己决定每天的午餐吃什么了。

  这很了不得,因为孩子的这种决定不是口头上说一说或者嚷嚷几声让妈妈去准备,而是他们真的会探着小脑袋去冰箱里一样一样自己拿出来,搭配好,装进便当盒里带去学校。

  当然,这也是因为在美国午饭不太讲究的缘故,大多数家庭,都会备足面包、奶酪、果酱、水果等食物,孩子们只要自己搭配就好。

  兴趣爱好也一样,很多老美爸妈都怀揣着一种相当乐观的“观望+支持”态度。

  我们邻居家有三个孩子,都是男孩,爸爸是专业的足球教练,在我们这个地区也算小有名气。按照我们的想法,三个男孩应该整天围着爸爸踢球才对,但现实情况是,爸爸依然踢着他的足球,而孩子们则各玩各的,老大爱玩滑板,老二喜欢游泳,老三喜欢画画。

  有一次我问邻居家爸爸,三个孩子没有一个跟自己踢足球,会不会觉得有点遗憾?他笑着说,那可能孩子妈妈的遗憾会更大些,因为都没有一个孩子跟她一样是女的。

  除了“吃喝玩乐”,在学习上,美国孩子的自主权也比较大。

  在逃逃他们学校的课程安排里,每天都有自由阅读时间。在这段时间里,孩子们可以阅读任何自己想阅读的书,可以在教室读,也可以在图书馆读,可以趴在地上看,也可以躺在椅子上看,还可以一边吃零食一边看,五花八门什么姿态都有。如果你在这个时候走进教室,肯定会感叹,这也太宽松散漫了吧~~~

  03、什么地方该宽?什么地方该严?

  发现了吗,不对他人造成影响,其实就是美国孩子“自由”的范围。如果是只关系到孩子自己的事,爸爸妈妈们一般都会管得比较宽松,孩子的自由度比较大,他们可以按照自己的想法做出选择和决定,掌控着自己管辖范围内的许多事;但如果事情关系到他人、对外界社会环境有影响的话,孩子们的“自由”就会大打折扣,会遇到各种警示和规定。

  这个范围表面上看是一种限制,实际上却是能更有效保证孩子“自由”纯度的一种方式。因为只有清楚地知道界限在哪里,才能更自如地把握这个有限范围内的“自由”,并把这种“自由”发挥到极致。对外待人接物有分寸,对内自我发掘无极限,这才是我们该给孩子最合适的自由界定。

  回到前面这位读者的烦恼,我觉得对孩子的管束要多宽要多严其实不是关键,关键在于哪些地方该宽,哪儿地方该严。在孩子自己的范围内,给孩子足够的自由,而当孩子与人交往时,则给孩子明确的规范和限定。对外的严厉和规范能让孩子们赢得社会的尊重和信任,对内的自由则能让孩子尽情地享受“自己的地盘自己做主”的感觉,在这个自己做主的过程中,孩子的自信心也就慢慢坚实起来了。

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