大班艺术教案：《巡逻兵进行曲》

　　设计意图：

　　打击乐器演奏是幼儿园音乐教育活动的一种重要形式，幼儿通过节奏乐器演奏活动，不仅能获得器乐演奏的一般知识和技能，发展节奏感，还能发展幼儿对音色、曲式结构的敏感性，培养幼儿基本的合作意识、合作能力，达到良好的审美体验。根据我班幼儿的年龄特点，我选择了《巡逻兵进行曲》。该进行曲雄壮有力，有幼儿熟悉的巡逻兵形象，容易引发幼儿的情感共鸣，我班幼儿对打击乐也很感兴趣。活动中通过利用观察图谱的方式，帮助幼儿理解乐曲的节奏，促进幼儿的合作协调能力的发展，同时也能使幼儿对音乐的感受力、表现力得到进一步的提高。

　　活动目标：

　　1、感受进行曲雄壮有力的风格，理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。

　　2、能大胆地用拍手的动作表现乐曲××I××I××I×0I、××I×0I、×××I×××I三种不同的节奏。

　　3、学习看图谱演奏乐曲，体验与同伴合作演奏的乐趣。

　　活动准备：

　　物质准备：（1）碰铃10对、双响筒8个、铃鼓9个；演奏图谱1张、插入式小乐器图片（碰铃、双响筒、铃鼓)；（2）音乐《巡逻兵进行曲》、播放器。

　　活动过程：

　　（一）以扮演巡逻兵角色入场，激发兴趣。

　　师：今天请小朋友们来扮演神气的巡逻兵，大家要听老师的指挥，我们一起听着音乐准备出发吧。

　　（二）欣赏乐曲《巡逻兵进行曲》，用不同的肢体动作感受乐曲的风格。

　　1、初步理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。

　　师：小朋友们，谁能来说说刚才听着音乐，学着巡逻兵踏步的感受？(神气有力的）现在我们再来仔细地听一遍是不是这样的？

　　2、出示图谱，引导幼儿边观察图谱边欣赏音乐。

　　师：今天老师要请小朋友们为这首《巡逻兵进行曲》进行伴奏。老师把它画下来了，我们一起来看看是怎么伴奏的呢？

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