来源:幼教网 2016-10-31 16:30:01
活动目的:
1、感受春妈妈与花儿的“母子情”。
2、初步了解花的生长与春天的关系。
3、学习儿歌《春妈妈》
活动准备:
请家长帮助幼儿了解一些春季花开的情况,教育挂图。
活动过程:
开始部分:谈谈自己观察到的春季花开情况,引出儿歌。
基础部分:
1.在风和日丽时带幼儿出去散步,感受太阳晒着很暖和、观察草钻出了地面、各种颜色的花有不同的花瓣……
2.在一个有花的地方坐下,老师教幼儿说儿歌《春妈妈》。
3.提问:花的妈妈是谁呀?用手学一学花儿慢慢张开的样子。雨点浇了以后(下雨以后)花会怎么样呢4.请幼儿跟着老师说儿歌数遍。(先慢后快的)结束部分:
请幼儿回家把儿歌说给妈妈爸爸听。
活动二:内容-迎春花(音乐)活动目的:
1、初步学习歌曲,学习用轻快地歌声表现蜜蜂的可爱的形象。
2、体验与教师接唱的乐趣。
活动准备:
1、知识经验准备:教师事先带领幼儿到大自然中,感受春天的到来,寻找春天的秘密。并使幼儿置身于春天的环境中。
2、实物准备:迎春花、教育挂图《迎春花》
活动指导:
一、律动入室教师播放音乐,幼儿做动作进行律动入室。
二、综合训练1、连声训练歌曲《我爱我的小动物》,要求幼儿用连贯的声音演唱。
2、节奏训练A、XXXXXXX|XXXXX―|B、XXXX|XXX―|
三、学习新歌
1、激趣引题:
(出示迎春花)问:小朋友,你们知道这是什么吗?向幼儿简单介绍迎春花的名称、颜色、大小及花瓣的形状。
2、教师示范演唱歌曲一边,幼儿欣赏。
3、幼儿学习歌词,幼儿学看图谱熟记歌词。
4、幼儿学习演唱歌曲教师重点指导“开在大路旁”和“蜜蜂嗡嗡唱”这两句,因为这句歌词以2和4为主,音较不稳定5、教师弹琴,幼儿演唱歌曲。
四、处理歌曲,进行歌表演让幼儿为歌曲自由编动作进行歌表演,鼓励编得较好的幼儿,并将幼儿所编的动作串起来供大家学习五、活动延伸让幼儿自由编组进行表演并进行比赛。
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