做到这5点孩子会自觉学习(3)

　　第四句：不要“惩罚”，要“游戏”

　　闺蜜的女儿语文不太好，以前她的办法就是罚孩子抄写，孩子为了这事没少和妈妈闹，闺蜜和我诉苦，说孩子不了解她的苦心。

　　丹妈建议她自己试试把一个字抄200遍是什么感觉，没想到闺蜜真的去抄了，回来告诉我：非！常！痛！苦！

　　孩子写字和我们不一样，每个字都不能潦草，要一笔一划地写，闺蜜说写到100多遍时，手发软，眼发昏，真的很想把本子撕了。

　　己所不欲，勿施于人，孩子不喜欢抄写，那喜欢什么？喜欢游戏啊。

　　闺蜜想了个办法，拿出语文书里的生字表，一个个字的和女儿进行造词造句、成语接龙、讲故事等等游戏，认字不再是抄写那么枯燥，而是成为了一个个有趣的游戏。

　　字的形态和故事、想象、孩子的感受联系到了一起，这不但提升了孩子的学习兴趣，还帮孩子找到了一种新的学习方法。

　　第五句：环境设置，言传身教

　　我们成天逼孩子学习，告诉孩子学习的重要性，可是我们自己还在学习，还在成长吗？

　　你让孩子读书，这几年，你又读过几本书？

　　如果你内心就觉得学习新知识是件痛苦的事，又如何去给孩子讲学习的乐趣。

　　还是那句话：身教永远重于言传。

　　另外，在环境的设置上，我们也应该去观察一下，是否孩子的房间东西太多太杂，令本来注意力就不集中的孩子分神？是否孩子在写作业时，其他家人都在大声地看电视、打麻将？是否家中孩子太多，几个孩子一块写作业，互相影响……

　　孩子需要一个学习的氛围，这个氛围是需要我们花心思，下决心去为孩子创造的。

　　丹妈印象特别深的一个读者，之前向我倾诉孩子不爱看书，沉迷手机电视，我只是简单给他说了下言传身教与环境的影响。

　　她竟然下决心和老公换掉了智能手机，家里断网，电视换成只能看几个频道的那种。

　　他们也不再对孩子进行任何唠叨，只是从此以后回到家就看书看报，在家里各个角落，甚至是厕所都放上了书，也为孩子买了很多经典有趣的读物。

　　孩子一开始也非常抵触，但父母的耳濡目染渐渐感染了孩子。

　　现在她说全家人在一起最美好的时刻就是每天睡前，一人拿一本书，一起泡脚。

　　我们要相信每一个孩子天生就对知识有苛求，在学业上有自己的自尊，对学习有天然的兴趣。

　　我们更要相信自己有能力、有方法，去发掘孩子对学习的兴趣，陪伴孩子共同面对学习中的困难。

　　“勤奋”是一种成熟的学习品格，它不会在一夜之间凭空产生，它只会成长在理性、责任、兴趣的土壤中。

　　聪明的爸妈，才不会用催逼骂的愚蠢方式去强迫孩子勤奋呢！

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