大班综合教案：橡皮筋

　　活动目标：

　　1．探索橡皮筋的玩法，感知橡皮筋的特性：弹性。

　　2．通过故事，理解骄傲和谦虚的含义。

　　3．了解橡皮筋在生活中的用途。

　　活动准备：

　　橡皮筋若干、多媒体课件《小橡皮筋的故事》、小橡皮筋的图片

　　活动过程：

　　一．导入活动。

　　1．出示小橡皮筋的图片：哟，小橡皮筋怎么了啊？猜猜看它为什么会这么不高兴？

　　2．请幼儿自由想象并讲述。

　　3．听完故事，你就知道它为什么会垂头丧气的了？

　　二．故事《小橡皮筋的故事》

　　1．看课件，教师讲述故事：

　　2．你喜欢小橡皮筋吗？为什么？

　　3．小结：小橡皮筋它太骄傲了，一直想要跟人家比，这样它永远也不会有好朋友。

　　三．玩橡皮筋

　　1．请小朋友自由玩橡皮筋，想出各种玩橡皮筋的玩法，提醒幼儿玩时注意安全。

　　2．交流分享玩法。

　　3．感知橡皮筋的特点：刚才小朋友想了这么多的玩法，那你发现橡皮筋有什么本领呢？（可以拉长，也能变回原形）原来橡皮筋是有弹性的。

　　四．讨论橡皮筋的用途。

　　橡皮筋有弹性，有哪些用途？你在哪些东西上看过橡皮筋。

　　五．结束。

　　小橡皮筋知道了自己的错误，决定改掉自己的缺点，做到谦虚、助人为乐，现在，你愿意和它交朋友吗？

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