大班综合教案：报纸笑了

　　活动目标：

　　1．了解报纸与人们的关系，知道报纸有再次利用的价值。

　　2．想办法让报纸变废为宝，体验与报纸游戏的快乐，增强环境保护意识。

　　活动准备：旧报纸若干，剪刀人手一把，黑板，大玩具篓两只，课件。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，了解报纸与人们的关系1．了解生活中的报纸师：(出示报纸)这是什么？

　　幼：“小贝壳”园报。

　　师：你还知道哪些报纸呢？

　　幼：“丹阳日报”。

　　幼：“新华日报”。

　　小结：生活中还有健康报、体育报、电视报、学习报……2．了解报纸的作用师：你家里谁喜欢看报纸？

　　幼：我爷爷喜欢看“老年报”。

　　师：为什么有那么多的人喜欢看报纸呢？

　　幼：报纸上有健康知识。

　　小结：报纸上有新闻、广告、故事、天气预报、健康知识等，我们可以从报纸上了解各种各样的信息，所以报纸的用处非常大。

　　(评析：由近及远——活动开始，出示“小贝壳”园报，从幼儿园自己创办的报纸入手，让幼儿了解生活中的报纸。由表及里-一从讨论人们喜欢看报纸的原因着眼，让幼儿感知报纸上各种各样的信息，了解报纸的作用以及与人们的关系，拓展了幼儿的知识经验。)二、倾听故事，感知报纸的再利用价值1．幼儿猜想：报纸有什么烦恼？

　　师：(出示一张画有“愁眉苦脸、闷闷不乐”表情的报纸)这张报纸怎么啦？

　　原来这张报纸有烦恼，你来猜猜它可能会遇到什么烦恼的事呢？

　　幼：没有人一起做游戏；孤单……2．教师讲述故事师：报纸到底有什么烦恼呢，请你听听它是怎么说的。

　　教师讲述故事。

　　3．交流故事内容师：报纸有什么烦恼呀？

　　幼：不知道谁来拿它。

　　师：报纸喜欢谁拿它呀？为什么？

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