大班社会教案：我是小小值日生

　　活动目标：

　　讨论值日生的工作内容，知道当值日生是爱劳动、爱集体的表现。

　　活动准备：

　　活动室图片若干活动过程：

　　一、导入话题，激发情趣

　　1，观察&quot；我们的教室&quot；的漂亮与整洁图片若干，从中体会到劳动能够创造美。

　　2，提问：&quot；我们怎么使教室一直保持整洁？&quot；3，幼儿相互讨论4，让学生明确：要每天做值日。

　　二、讨论制作、明理分工

　　1，小朋友们每天也做值日，那么该如何来安排分工值日生？

　　2，幼儿分组讨论值日生的工作内容并将其画出来。

　　3，展现交流4，小结：我们做值日要合理分工，认真负责，这是爱劳动、爱集体的表现。

　　三，分享体验值日生的快乐：值日做好了，你心里怎么想？

　　小结：做好值日真光荣，要当好值日生。

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