中班其他教案：绿魔法师(2)

　　（二）自由阅读．幼儿有序取书，自由地阅读故事，引起幼儿阅读的兴趣。

　　．教师适时引导：找一找，绿魔法师在家里的哪些地方是施了魔法？

　　．教师与幼儿一起感受故事的趣味性：你喜欢顽皮豆的魔法吗？说说最喜欢顽皮豆变的哪个魔法？引导幼儿说出魔法的细节。

　　（三）大图书阅读．师生一起看大图书，逐页观察讲述，理解故事内容。

　　顽皮豆从森林里玩耍回来有什么变化？他说了些什么？（学说：我是绿魔法师）．我们一起来看看顽皮豆的绿色魔法吧。

　　顽皮豆的魔法从哪里开始？

　　顽皮豆的新窗帘是怎样的？这样的窗帘你们喜欢吗？为什么？

　　魔法让桌子、椅子、小床变成了什么样子？周围有哪些变化？

　　妈妈爸爸有什么变化？

　　他的魔法让卫生间发生了什么变化？青蛙是怎样变出来的？小鸟为什么愿意到这里来？

　　顽皮豆家变成了什么？他喜欢吗？你喜欢绿魔法师给大家带来的变化吗？如果你在这样的环境里生活，会做哪些有趣的事情？

　　．录音机完整欣赏故事一遍。

　　（四）创造活动顽皮豆是个绿魔法师，他把家里变成了一个绿色的世界。要是请你来当魔法师，你准备做一个怎样的魔法师呢？你想在自己家的哪些地方施展魔法？

　　请幼儿画一画，说一说。

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