来源:幼教网 2016-10-19 17:24:24
一、主题活动《车》主题由来:
《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿的活动要从孩子的身边出发,选择孩子们喜欢的、感兴趣的,车子是孩子经常见到而又非常喜欢的,幼儿上中班后,部分孩子开始乘坐校车来园,每天他们都在谈论着自己是坐几号车,今天坐车时看到了什么?今天车上发生了什么事?等,还有些孩子常常会问我些关于车的问题。如:校车的前后车轮怎么不一样,一个轮饼凹进去,一个轮饼凸出来,我爸爸的车前后车轮怎么是一样的?……看着孩子们对车如此感兴趣,我于是决定开展《车》的主题活动,让幼儿对车友更近一步的了解。
二、主题活动目标:
1、了解各类车的名称,特征及功能。
2、尝试对各类汽车进行分类,统计。
3、感知车与人的关系。
4、喜欢探究轮子的作用。
5、增进对10以内数的理解。
6、学习看安全标志,遵守交通规则。
7、大胆运用艺术手法表现自己对车的感知。
第一阶段--汽车大家族
活动一:《各种各样的车》
活动目标:
在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣,建立基本的交通安全概念,认识不同车子的功能及特点。活动准备:录音磁带
活动过程:
1、讲述故事《威威爱大怪手》。
教师:小朋友,今天老师给你们带来了一共好听的故事,你们想不想听呀?(教师讲述故事)
提问:故事里的大怪手车到底是什么车?(挖土车)
除了故事里提到的车,你还认识什么车?
2、教师和小朋友们玩“猜谜”的游戏。
“小朋友们都很聪明,认识各种各样的车。现在老师要考考你们,我们来玩一个猜谜的游戏。请你听清楚老师出的题目,然后回答这是什么车?明白了吗?好,现在请听题。”
--下雨车,下雨车,边下雨来边唱歌。请问这是什么车?(洒水车)
--大嘴车,大嘴车,边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车?(垃圾车)
--长长一条龙,走路轰隆隆,跨河又钻洞,呜呜向前冲,
载客又运货,运输立大功。请问这是什么车?(火车)
--用脚踩,不需要用汽油的车。(自行车)
--要排队等,一个一个投币才能坐的车。(公共汽车)
--搬家时会用到的车子。(卡车)
--你只要上车,告诉司机要到哪里,司机就会打表并送你到目的地。(出租车)
--失火的时候一定需要它帮忙。(消防车)
--抓坏人的时候,警察就会开着它出来。(警车)
--游览旅行时会坐什么车?(游览车)
--可以救人的车子。(救护车、警车、消防车。)
--拨打电话119,开来的是什么车?
--拨打120,开来的是什么车?
--那110呢?
3、听声音,辨车子。
小朋友们真棒!在我们的生活中有一些车子会发出特别的声音,请小朋友听一听,猜猜是什么车?(放录音)
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