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中班科学教案:好玩的桔子

来源:幼教网 2016-10-18 14:46:01

说两句

  活动目标:

  1、喜欢参与科学探究活动,体验动手操作的乐趣。

  2、对沉浮现象感兴趣,能迁移已有的沉浮经验,积极尝试让沉下去的东西浮起来。

  3、能在集体面前大胆地表达出自己的猜测。

  活动准备:

  根据《纲要》中指出的“提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。我做了如下准备:

  1、人手一份水果(桔子和冬枣),盐。

  2、每组擦手毛巾若干,抹布若干。

  教室周围摆放玻璃水池若干,搅拌棒若干。

  关于沉浮定理的课件。

  活动重点与难点:

  对沉浮现象感兴趣,能迁移已有的沉浮经验,积极尝试让沉下去的东西浮起来。

  活动教学法:

  《纲要》中指出,教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。因此,我选择了这些教学法:

  操作法:让幼儿通过动手操作,在与实物的相互作用过程中进行探索学习。

  探索法:为了更好地达到以幼儿为主体这一目标,我在这一活动中还通过让幼儿看一看,说一说等多种形式,让幼儿自己在实际操作中去发现问题并找到解决的办法。

  演示法:是指教师通过讲解谈话,把实物或教具陈示给孩子看,帮助他们获得一定的理解。

  此外,在各个不同的教学环节中还穿插运用探索法、示范法、操作法、讲解法等教学方法。使整个教学过程动静结合,让幼儿在轻松、愉快的环境中学习,做到寓教于乐。

  活动过程:

  一、导入活动,请幼儿想一想,猜一猜。

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