幼儿园小班说课稿：碰一碰(2)

　　三、说教学过程

　　1、师生进行发声练习。（根据幼儿声区进行练习。）

　　教师：12|34|5―|幼儿：54|32|1―|

　　小朋友们好！×老师您好！

　　2、教师演唱歌曲，幼儿了解歌曲内容。

　　①教师：今天，老师给大家带来了一首很有趣的歌曲，先听一听歌曲里唱了些什么？教师范唱一遍歌曲。

　　②教师：歌曲中找谁碰一碰呀？

　　幼儿根据教师范唱进行回答，如果幼儿没有听清楚，教师可再唱一遍，让幼儿有目的地进行倾听。

　　③教师让幼儿了解歌曲的内容后，帮助幼儿学习演唱歌曲。

　　幼儿在教师的指导下学唱歌曲。

　　3、师生一起一边唱歌边玩“碰一碰”的游戏。

　　教师：这次，我们一起边唱歌曲边做动作。

　　4、看教师示范一一怎样和同伴做游戏。

　　教师：现在我请一位小朋友和我一起做游戏，请你们来唱歌吧。

　　5、幼儿与身边的同伴俩俩进行游戏。

　　教师进行指导，并进行个别指导。

　　6、幼儿分散站好，自由地找朋友进行游戏。

　　教师播放音乐，幼儿随音乐在教师的带领下自行找朋友玩游戏。

　　幼儿尝试换朋友进行游戏。

　　四、活动延伸

　　教师可以引导幼儿根据平时经验进行歌词替换演唱。
 

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