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小班综合教案:听声音

来源:幼教网 2016-10-13 11:24:52

说两句

  小班综合教案——听声音,如下所示,供大家参考。

  设计意图

  小班幼儿生性活泼,好动,常常会不由自主的动动自己的小手、小脚,小手拍一拍,小脚走一走、跑一跑、跳一跳,这些简单的身体动作都会发出的不同声音,引起幼儿极大的兴趣。本次活动主要以身体发出的声音为主线,积极引导幼儿主动探究、发现各种声音,初步感知游戏活动中声音带来的乐趣,激发幼儿参与活动的兴趣。

  活动目标

  1、帮助幼儿倾听、发现、辨别各种声音。

  2、能比较、区别声音的大小,并能用简单的语言表达自己的发现。

  3、能培养幼儿良好的倾听习惯。

  活动准备

  有关声音的课件。

  活动过程

  一、听一听、拍一拍。

  1、倾听,感知发现大雨与小雨声音的不同。

  师:宝宝们好!

  幼:老师好!

  师:今天老师给宝宝们带来了一段好听的声音,我们一起来听一听是什么声音?(师放大雨、小雨声)

  师:听出来了吗?

  幼:下雨。

  师:下大雨啦,声音……下小雨呢,声音……

  引导幼儿说出:大雨的声音大,小雨的声音小。

  2、幼儿拍出大雨和小雨的声音,感受声音的大小。

  师:你会用小手拍出大雨、小雨的声音吗?宝宝们,试一试!

  幼儿自由拍。

  师:宝宝们,雨停了,我们的小手就不能发出声音了,谁来拍一拍大雨声,告诉大家你是怎样拍的?(用力地拍)小雨声该怎样拍呢?(轻轻地拍)

  师:我们一起来拍一拍大雨和小雨的声音,老师说:下大雨啦,宝宝们就拍出大雨的声音,下小雨啦,宝宝们就拍出小雨的声音,准备好了吗?

  3、幼儿在老师的带领下玩“大雨与小雨”的拍手游戏。

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