小学阶段该如何培养孩子做题习惯？

　　很多孩子在上了高年级之后做题上的一些问题就渐渐显露，例如做题慢、遇到难题本能的后退、马虎等等。

　　面对这种情况家长们毫无头绪，不知道该如何帮助孩子。究其问题的根本就是“做题习惯没有培养好”。

　　针对此问题小编要提醒各位家长，习惯要从小养成，切勿等到问题严重时才想起补救，“亡羊补牢，为时晚矣。”

　　那么究竟该如何培养孩子的做题习惯？错过了最佳培养习惯的时间又该如何补救？

　　培养孩子独立完成作业的习惯

　　有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子

　　孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习的兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

　　做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”

　　或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自已找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。

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