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北京市顺义区港馨东区幼儿园简介

来源:幼教网 2016-09-21 15:46:25

说两句

  港馨东区幼儿园是个年轻的公办小区配套幼儿园,成立于2012年9月。幼儿园总的占地面积为2900平方米;建筑面积为:3030平方米。建筑规模为9个班。拥有幼儿图书馆、图书资料室,配有移动图书架4个。音乐专用教室1个,普通教室9个。教室内设有电视机、照相机和录音机等教学设施。

  办园宗旨以及指导思想:

  幼儿园的办园宗旨:办有“心”教育,培养“四质儿童”(体质好、气质佳、素质高,慧质多)促进幼儿园优质(有激情、有品位、有质量、有影响)发展。

  办园理念:读懂孩子才能做好教育

  办园特色:以律动为切入点的艺术特色

  办园口号:“玩的精彩,乐在其中”

  指导思想:以各级各类法律法规为准绳,深化教育的改革与实践,以文化建设为路径;以教研引路,以教师专业化成长为抓手,以创建北京市一级一类幼儿园为目标,以幼儿个性发展为重点,以教师专业标准、3—6岁儿童发展指南、《幼儿园教育指导纲要》,为标准;使幼儿在体、智、德、美几方面,健康、快乐、主动地发展,全面提高幼儿素质,办优质的教育。

  教师队伍建设:

  经过2次配备,现在全园全体教职工39名。其中正式教职工25名,教师的平均年龄为:27岁。本科学历的21人,专科学历的4人。自行招聘人员14名。教师中非学前专业教师占教师总数的91%。全部来自于近几年公开招聘,没有实践经验,具备较强的学习和适应能力的,充满无限激情的团结的团队,幼儿园主要通过三个阶段八项措施促进队伍的发展。

  三个阶段为:

  第一个阶段:适应、模仿他人阶段。

  第二个阶段:自己做阶段,能够建立自己的教育和班级管理思想,并能自己探寻方法。落实目标的完成

  第三个阶段:思考创新阶段,能够发现问题,并根据问题进行反思,并探索解决的途径。

  八项措施为:

  1、建立一个与教师发展同步的教师成长档案。以教师对儿童年龄特点和发展规律为引线,开展各项活动,提升教师的综合素质。

  2、用“讲故事”“案例解析”“感悟”帮助教师理解道。推出“每日一文和每周一事”。如:推荐绘本“点”,让教师从简单的故事中感悟教师对幼儿的尊重和帮助孩子建立自信心,引领一个普通孩子的发展,做一面正面镜子的经典。

  3、启动教师文化“十心文化”结合港东幼儿园教师队伍建设现状,创建了“十心文化”包括“静心、齐心、童心、善心、开心、慧心、雄心、专心、信心、安心”把每个“心”赋予含义静心(心静如水,心静如水,浸润园中)并细化每个心的的实施措施。

  4、弱项突破。从老师的弱项开始,进行音乐素质的培养。如:A、每天音乐20分,B奥尔夫的层层培训,C引进《我的身体会唱歌》课程。D、开展每日音乐20分,利用每天孩子离园后的时间,进行音乐的专题培训活动。

  5、依托园本教研,帮助教师梳理“我该做什么”“我为什么要这么做”“我该如何做”以幼儿的年龄特点和发展目标为切入点。通过“幼儿园以游戏为基本活动”为抓手,从开展区域活动的研究与实践开始进行教育研究与实践,着重解决工作中遇到的实际问题。

  6、多渠道分层培训,帮助教师在原有水平上尽快提升。

  7、授之以渔,从细节入手。从教师困惑的问题开始进行引领,从最基础的做法开始引领:如:家长工作:从早入园最简单的三个一开始:一个微笑,一个拥抱,一句问候开始,引领教师感受情感的传导。

  8、开设社团。启动“心馨社团”让教师的工作成为一种乐趣,并增强凝聚力。

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