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帮家长支招,教你从容过渡“幼升小”

来源:幼教网 2016-09-13 09:56:53

说两句

  每年九月,都会有一批孩子从幼儿园小朋友变身为小学生……一段时间后,仍会有一些孩子带着哭腔对家长说:“我不想去学校,我要回幼儿园。”那么,如何顺利完成“幼小衔接”,让孩子成功完成角色转换呢?

  正确平复孩子情绪以正能量引导孩子

  还没上学的时候,小航很兴奋。但到上学的时候,小航却迟迟进入不了状态,令家长很着急。究其原因,原来是小航的爸爸为了平复孩子的兴奋,不经意间向他灌输“上小学就不能像幼儿园那样玩了”等观点。

  虹口区三中心小学校长盛裴表示,孩子一开始是很向往小学生活的。在这个时期,家长应该以积极、向往的语气来描述小学。比如“上了小学你就是小大人了,妈妈真为你骄傲”、“学校里有很多你喜欢的有趣活动呢”,激发孩子对小学生活的美好憧憬。

  入学后,对于不喜欢上学的孩子,家长也要做到及时疏导。浦东新区竹园小学校长田荣俊解释说,家长可以经常讲讲自己小时候上学的情况,以正能量来引导孩子,消除孩子的恐惧。此外,还鼓励孩子多与别的小朋友交际,帮助孩子与其他孩子建立密切联系,让孩子们产生急切去学校与小伙伴在一起的欲望。

  培养良好习惯助孩子尽快度过适应期

  除了心理上的缓冲,良好品质和习惯的培养也能让孩子尽快适应小学。田俊荣校长表示,孩子的自信很重要。家长可以通过日常小事来培养孩子的自信,对他说“你能做!你能行!”孩子自信了,才会敢于面对陌生的环境和事物,然后会想办法去克服、战胜困难。而这种自信也能帮助孩子遗忘掉“自己不如别人”“跟不上”的恐惧,从而克服幼升小的不习惯。

  就生活习惯来说,家长要多陪孩子熟悉校园环境,引导孩子自己的事情自己做,包括洗脸洗澡、收拾书包等。家长可以先和孩子一起订好计划,教会孩子看时间,再培养孩子的作息习惯以适应小学的环境和要求。而在培养学习习惯和,家长应该配合学校老师的教育方式、教学方法,在日常生活中着重锻炼孩子的聆听能力、表达能力和书写能力。经过家庭、学校和社会的共同合作,孩子的幼小衔接就能顺利完成了。

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