来源:幼教网 2016-09-12 10:18:44
毛毛是所有人眼里的坏孩子,他的举动经常让旁人用开玩笑的语气对他的父母充满同情:养一个这样的孩子,实属人生不幸!
毛毛很霸道,总喜欢抢别人的玩具。有一次不仅抢了邻居小朋友豆豆的玩具枪,还顺势把豆豆推倒在地,可怜的豆豆瞬间左眼角青紫。
在家里,毛毛也是一个让家人头痛的孩子。有一次想吃糖,奶奶不给,他一生气把手里端着的果汁往奶奶身上泼去。
他还总是对弟弟不友好,经常是妈妈好不容易将哭闹的弟弟哄睡,毛毛会悄悄跑到弟弟的小床前大声尖叫,又是拧鼻子又是揪耳朵,弟弟被惊吓大哭不止。
晚饭后,他最大的爱好就是喜欢往窗外扔玩具,有一次将铁制的一个玩具零件扔出,把邻居的头砸出了一个小窟窿,家里因此赔了不少医药费。
毛毛的妈妈无奈地说,即使每天不是打就是骂,孩子还是不改。有时候好好地给他讲道理,他却嬉皮笑脸,但到该使坏的时候还是使坏,大人感觉这孩子没救了……
多少家庭有这么捣蛋的孩子?
当然有的孩子毛病多,有的孩子毛病少,有些孩子即使没有坏毛病,但他们有不良习惯,比如写作业不认真、对人没礼貌、不收拾玩具等。
如何改变孩子的各种坏毛病,让孩子成为礼貌、勇敢、善良、勤劳、友好、细心……集无数优点于一身的好孩子呢?
幼儿说认为,完全有可能的,只要把握正确的方法。
心理学家认为,做得好的及时表扬,比批评做得差的,效果来得更好。
心理学上也有个叫“阳性强化法”的理论,即通过奖励孩子做得好的行为,强化孩子正面的行为举止,漠视孩子做得不好的,慢慢地孩子的坏行为坏缺点会越来越少,优秀的好行为和优点会越来越多。
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