来源:幼教网 2016-09-09 09:33:24
【写字问题】
闵行区实验小学的妮妮爸爸反映,“我现在烦恼的是孩子做作业的速度问题,速度不快的话,每天的作业也要做到七点左右了。”
“最发愁的是写字,老师要求较高,写得好的同学又多,我们基本垫底。孩子回来说班上得优的不少,还有优+,她只有合格。”浦东某小学家长说。
改进建议:
写字问题也是困扰小一生家长最头疼的问题之一。但是在这个问题上,忧虑可能来得早了些。沪上一位资深教师说,在小一生的入学适应期中,主要练习坐姿和握笔姿势,学习运笔。
没有书面回家作业的小一生,除了在学校写字,家中也可以安排每天进行练习,但要注意量的控制,因为刚入学的孩子手部精细动作能力尚未健全,如果书写量远超出孩子的能力,是得不偿失的,因为那样容易引起孩子反感,对后续的学习产生消极影响。
对于一年级新生要严格控制书写时间,但可以多做一些手指、手腕活动的游戏,以发展学生手部精细动作的能力。另外,在写字时提高学生的观察力也是极其重要的。每个字在每个田字格中的位置,起笔落笔的位置,每一个笔画写多长,请孩子观察后再运笔。
家长应该戒骄戒躁,帮助孩子完成这个过程,一般来说,小一生掌握写字技巧需要一个学期或两个学期。关于写字的具体指导,上海升学也曾经做过详细报道,可以点击(这里)查看。
【“被作业”问题】
有些家长感慨,现在孩子的作业都需要家长签字。还要下载这个那个,都成了家长的事。“孩子还有些作业不能独立完成,需要家长帮忙。”
改进建议:
学习也是家校互动的过程。孩子的成长,不仅依靠学校,也要依靠孩子最信赖、最亲的父母的指导和督促,不妨把这些作业想象成“亲子作业”,先从陪伴开始,到慢慢放手,先从培养孩子的学习习惯抓起。
仔细想来,小一生的问题并没有那么多,都是成长中必须经历的。从现在开始,家长不妨做到言行一致,多夸奖、鼓励孩子,也及时与老师沟通反馈,发现问题及时解决。其实很多问题并不是问题,而是您的焦虑强化了,也请家长放下这份焦虑,和孩子一起度过这段入学适应期!
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