来源:幼教网 2016-09-08 10:24:24
游戏目标:
1、能积极愉快地参与活动,乐意与同伴合作游戏。
2、知道自己生日以及身边朋友的生日月份,增进朋友间的友谊。
3、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。
环境创设:
1、营造友好、温鑫的氛围,使幼儿体验朋友间的友情,产生集体归属感。
2、创设和新插班生、新入园幼儿交往的机会,鼓励他们关心、帮助新朋友。
3、设置“好朋友”园地,将带来的好朋友照片、以及在美工区里面的一对好朋友剪下来贴在园地里,并不断丰富内容,充实幼儿的同伴之情。
4、与幼儿共同制作同心树。教师作好树干,幼儿每人手持半颗纸制爱心找另外半颗爱心的拥有者,组成一颗完整的爱心后画上双方的自由像,贴在树干上。
家园共育:
1、引导孩子了解自己的生日,和孩子一起为过生日的小朋友制作生日礼物,商量简单的祝福话语。
2、引导孩子在家做一些力所能及的事情,体验长大的快乐。
3、给孩子讲述一些朋友之间互相关心、帮助的故事,谈谈如何让别人高兴?
4、帮助孩子一起准备一个有趣的游戏,教给自己的好朋友。
区域游戏环境创设
1、娃娃家
材料提供:
娃娃若干,娃娃餐具,自制冰箱、洗衣机、饮水机、电视机等家用电器
操作层次:
第一层次:幼儿分角色进行游戏,丰富有关经验。
第二层次:增加请好朋友做客的游戏情景,学习礼貌待客。
观察要点:
1、幼儿是否分清角色,是否有角色意识,使用礼貌用语。
2、幼儿是否有秩序地整理物品。
3、幼儿是否出现新的游戏行为,是否使用替代物。
材料调整:
1、提供乐高积木、长方形积木。
2、提供百宝箱、各种各样的瓶子、布、大大小小的纸、固体胶、剪刀。
2、小手棋
材料提供:
塑封的小手棋盘,塑封的松江景点、高楼图片、积木做骰子(三面为红色,三面为绿色)
操作层次:
第一层次:两人对弈,轮流掷骰子,掷出骰子颜色与自己的相符,即往前走一格。
第二层次:幼儿掷骨子,走到有画面的一格,说出画面的内容。
观察要点:
1、幼儿是否知道棋盘的起点与终点。
2、幼儿是否遵守游戏规则。
材料调整:
投放有数字、有画面的棋盘,有1-6点子或1-6数字的骰子。
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