来源:幼教网 2016-09-07 10:43:04
活动目标:
1.运用已有经验,帮助鸭妈妈想象和分析安全藏蛋的可行方法。
2.体验鸭妈妈爱宝宝的情感。
活动准备:
1.手偶台、手偶(鸭妈妈、小熊、小鸭)
2.自制蛋宝宝人手一个,展示板一块
3.电脑和相关音乐
活动过程:
一、欣赏手偶表演,体验鸭妈妈爱蛋宝宝的情感。
1.鸭妈妈是怎样喜欢蛋宝宝的?
2.如果你是鸭妈妈,你会怎样爱你的蛋宝宝呢?
(用动作表现妈妈爱宝宝的情感)
二、讨论藏蛋的可行方法
(一)家中藏蛋
1.师:有一天,鸭妈妈要出远门,自己不在家看着蛋宝宝鸭妈妈有点担心。鸭妈妈担心什么呢?你有什么办法帮助鸭妈妈?
2.引导幼儿观察鸭妈妈家里的家具、物品,引发思考并讲述蛋宝宝藏在哪里不容易碎,又不容易被发现。
(二)讨论孵蛋条件
师:鸭妈妈很希望小鸭子能早点从蛋里出来,怎么才能让小鸭子早点从蛋里出来呢?(幼儿思考讨论)
(三)室外藏蛋(手偶表演)
1.师:鸭妈妈不知道该把蛋宝宝藏在哪里好。你们觉得树洞、泥土、草丛和鹅卵石堆哪里能晒到太阳又安全呢?
2.幼儿自由讨论。
3.幼儿把蛋宝宝放到选定的地方。
4.交流讲述:你把蛋宝宝藏哪里了?为什么?
5.教师归纳总结。
三、欣赏手偶表演,体验鸭妈妈找不到蛋宝宝时焦急的心情。
1.你们猜猜,鸭妈妈回来后第一件事情会做什么?
2.鸭妈妈找不到蛋宝宝,心里会怎么样?
3.鸭妈妈找邻居小熊帮忙,小熊有没有看到蛋宝宝?它这几天在忙什么呢?
四、继续欣赏手偶表演,体验鸭妈妈找到小鸭后喜悦的心情。
1.天快亮的时候,小熊被一阵风吹醒了,睁开眼睛一看,发现新房子的墙上有一个洞!洞里还有半个碎蛋壳,地上也有一些碎蛋壳。再一看,有一只小鸭子正躺在自己的身边呢。这到底是怎么回事?(教师小结)
2.鸭妈妈见到小鸭子回家会怎么样?
3.音乐表演《小鸭回家》。
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