北京市西城区幸福时光陶然幼儿园简介(2)

　　师资队伍

　　除了正规的学历教育以外，在日常的教育教学过程中，我们更重视师资队伍的师德培养与教师教学水平、教学技能的提高，努力打造打一支精良的教师队伍，以多种形式促进幼儿老师的专业成长。

　　教育教学理念

　　幼儿园正是由于其先进的教育教学理念，而得到了广大家长和幼儿的支持与认可。首先是北京师范大学0－3岁早期教育课题在我园的建立与实施，使一大部分0－3岁的幼儿及家长受益匪浅。接下来是中国儿童活动中心科研处的提高幼儿学习能力的试验在我园实践，使一大批幼儿的学习能力在原有的基础上有了极大的提高，在升入小学的过程中有了很好的表现。2004年3月中国科学院心理研究所又将超常儿童的科研项目放在我园进行实施，使我园成为了全国唯一一家正规的实施超常教育的幼儿园。科研是带动我园前进的重要力量，在每天的日程安排中，每个孩子都将有机会进行创造，探索环境，去学习解决问题和人际交往技能，通过亲身体验来习得概念。通过活动中平衡的师幼互动，形成积极的自我概念。我们采用了多元智能主题游戏课程、全方位幼儿潜能开发课程、蒙氏感知觉教育、古文启蒙、生活生理常规训练、睡前故事等多种教育形式。

　　服务管理体制

　　我们已建立健全了一整套完善的服务管理体制。从早晨幼儿入园的第一刻开始，我们就用园内的接送制度来保证幼儿的安全入园和离园，并配备了先进的门禁系统确保安全接送。在幼儿入园的每一天，我们用安全第一原则，保证为幼儿提供安全生长环境。同时制定了严格的幼儿及教师活动常规制度，并对园内设施定期维护，确保孩子在安全有序的环境中学习，生活，让家长无后顾之忧。

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