来源:幼教网 2016-08-22 15:02:45
活动过程:
一、导入(谜语导入,激发兴趣)
师:我给你们猜个谜语:个子像楼房,声音像汽笛。只在水里行,不在路上走。猜一猜是什么交通工具呢?
二、欣赏课件,组织幼儿交流(观察交流,认识船只的名称和作用)
1、我这里有一些船,请你们一起来欣赏一下。(鼓励幼儿自由观察,并积极与同伴交流自己看到的船。)
2、请个别幼儿说说自己喜欢的船,教师点击相应的船的图片,在介绍的同时,可用提问的方式引导幼儿观察并说出船的名字、外形和用途。
客轮——有高大的船舱,像一座水上的大房子。
货轮——肚子里藏了许多货物,用来帮助人们运送货物。
拖轮——小船在前面开,后面拖着许多货船,装煤、装菜、装石子和黄沙。
帆船——人们很喜欢的一项水上运动。起风时,扬帆起航,飞速前进。风停时,收下船帆,缓慢航行。
小结:不同的船它们的外形和作用都不同,有的船用来载人游玩,有的船用来运货工作,它们给我们的日常生活带来了很大的帮助。
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