来源:幼教网 2016-08-22 14:13:47
活动目标:
1、欣赏画面,了解各小动物的走路特点,感受绘本的情趣。
2、在绘本的情景中尝试有序地排列,积累相应的数经验。
活动准备:
1、绘本PPT。
2、小动物图片和蓝色卡纸制作的“小路”。
活动过程:
一、以“羊村”吸引孩子注意。
出示蓝色卡纸制作的“小路”,师:带你们去玩,到哪里去呢?(PPT显示“羊村”)好玩吗?有什么好玩的?
指导策略:问题引发幼儿对PPT图片的观察,并说出自己喜欢的角色。引导幼儿将“小路”放在空处,别做“挤羊羊”,这样的方法幼儿喜欢。
二、欣赏绘本故事:
1、师:我们准备上路了,很多朋友想去“羊村”,看来了谁?(PPT演示小弟弟走啊走),同时让每位幼儿操作“小弟弟”走在“小路”上。
2、师:找找画面上什么是一个的?(PPT出现花园里的女孩、飞机、花等)幼儿的回答:一个小女孩、一架蓝飞机、一架红飞机、一只小鸡、一朵白云……师:除了路边的花园有这么多1个,小朋友的脸上有什么也是一个的?
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