来源:幼教网 2016-08-19 10:32:53
教学目标:
1.能仔细观察周围环境以及身体上的各种"洞",并且初步了解一些洞的用处。
2.通过亲身的操作和同伴之间的讨论,对"洞"有好奇感。
教学准备:
PPT,简笔画"小人"图,笔若干、各种有洞的物品和图片若干
一.发现周围生活环境中的洞
1.找“洞洞”游戏
师:今天我要带你们去参观洞洞王国哦!你们看到过洞洞吗?在哪里看到过洞洞呢?
你们看,这是什么?原来是洞洞王国的大门,等下我们钻过这个洞洞就到了洞洞王国了。到了洞洞王国后,你们要仔细找找哪里有洞洞,这些洞洞是用来做什么的哦!听清楚了吗?
发出敲铃铛的声音。
师:这个是什么声音?这个是我们洞洞王国的钟声,听到这个钟声后,你们一定要马上做到座位上,因为国王要讲话了。听清楚了吗?
幼儿自由探索和谈论。
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