来源:幼教网 2016-06-20 15:21:55
红领巾小学自八十年代起步,至今已二十个年头。尤其是近十年来,特级领衔,骨干带头,环境渗透教育一步一步向纵深发展。学校确立的"全而新,新而优,优而特"的办学模式中,环境教育成为学校的五大特色之一,成为素质教育的一个重要方面。
多年来,学校领导和教师不断强化自身的环保意识,逐步认识到环保问题是关系到人类、地球生存和发展的重大问题。环境教育必须从小抓起。学校有环境教育的领导小组、教研组、活动基地等,也有计划安排和必要的规章制度。
长期以来,对于各级部门组织的各种形式的环保活动,我们都表现出一种积极主动的姿态,从八十年代的气象观测、环保知识竞赛到九十年代的绿化知识竞赛、生物百项、环境渗透教育,直到全国性互动式环境教育等,都无一例外,全面参与,形成传统。近几年来,学校环境教育通过素质教育的主渠道--课堂教学进行,同时课内外有机结合,形成突出的特色,显示积极的效益。
我校特级教师卞华与市、区有关同志一起,编写的《武汉市小学环境渗透教育指导意见》,由市教委和市环保审定印发,成为全市进行环境渗透教育的一个依据。我校除在思品、自然、社会、音乐、美术等学科外,还在语文、数学等学科以及班队会活动中,进行环境渗透教育,培养了环保型教师,也培养了环保型的学生。
红领巾学校地处武汉市闹市中心,弹丸之地,寸土寸金,然而学校校园环境建设特色鲜明,是"武汉市优美校园"。
在环境教育的实践中,我校坚持以人为本,注重培养人的环境素质和热爱祖国的情感,做到特色育人,历年来一批又一批的师生在环保的氛围中脱颖而出,健康成长。以徐鑫磊为代表的全国一百名"21世纪环保科技之星"等全国、省、市、区成果奖达百余名,作为省、市、区环境教育示范学校的红领巾学校,今年又被评定为湖北省示范小学。红领巾学校的环保之花越开越鲜艳,特色之歌越唱越响亮。
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