来源:北京青年报 作者:安苏 2015-02-13 17:37:26
孩子今年三岁了,特别善良,一个故事讲一遍,她就会记住其中的坏人,再不让讲这个故事了,她说是因为有坏人,是不是孩子太小了,我不应该给她讲有坏人妖魔鬼怪的故事,比如《葫芦兄弟》、《齐天大圣》这样的?
专家观点
北京市东城区新中街幼儿园教师梅建宁:三岁多孩子思维正处在容易把想象当成现实的阶段,这时的孩子会相信玩具仙女能够和自己说话,也相信故事里的坏人能来到身边,所以处在这个年龄段的幼儿家长总觉得猜不透孩子的想法和行为,他们总做一些古怪的事或提一些古怪的要求。但受到年龄的限制,孩子往往又表达不清楚,让家长感到着急和困惑。
请您不要过于紧张,这是孩子成长的必经阶段,只是由于孩子的性格、气质、生活环境不同,所以表现出来的状态也会有所不同,孩子的行为和表现一定和他们的日常生活息息相关,随着孩子年龄的增长,家长适宜地引导,孩子的一些古怪反应会逐渐消失。
原因分析
年幼的孩子容易缺乏安全感,从而对一些事情很敏感,其诱因有很多:
一、生活环境和性格
孩子的年龄小、知识经验有限,对一些事物不够了解,所以产生害怕。
有些孩子的性格安静、内向、不善表达、敏感,更加容易产生紧张情绪。
有些孩子与外界接触比较少,只是家庭中的几个人来看护,缺少玩伴。
二、家长不经意的语言和行为
家长在不经意中使用过威胁性的语言,或恐吓式的语言,让孩子对家长的话浮想联翩,和他们听到的可怕的人或事联系起来。
有些孩子来到陌生的环境就会特别紧张,他们不去玩而是使劲黏着家长,而家长希望孩子尽快进行活动,就会时不时地把孩子往外推,有些情绪急躁的家长还训斥孩子,这样会让孩子越来越紧张,胆子越来越小。
有的家长在带孩子外出时,办一些临时的小事不和孩子打招呼就“消失”了,孩子发现家长不见了,就会比较焦虑,有几次这样的经历孩子会缺乏安全感。
在商场和公园会遇到各种造型的人偶,往往都会扮成孩子们喜欢的形象,有些孩子靠近人偶时会很害怕,而有些家长说:“多有意思呀,不用怕。”还抱着孩子去合影,这对于本来就很紧张害怕的孩子来说,是一件很恐怖的事情。
有时家长会结合自己的喜好帮助孩子选择阅读材料,有些图书的形象、色彩并不是他所喜爱的,甚至觉得害怕,对孩子也会有一定影响。
解决方案
营造温馨氛围
为孩子营造温馨和谐的家庭氛围,在生活环境中,帮助孩子找玩伴。多带孩子外出游玩,接触生活中、大自然中的人、事、物,开阔眼界,丰富经验,增长智慧。
巧妙了解原因
对于性格内向、敏感的孩子,需要家长成为细心的观察者,当孩子不能表达清楚时,可以给孩子多个选择,让孩子从中选择适合他的。如:孩子说不看有坏人的书了,家长可以问孩子,是坏人特别难看吗?是他的颜色可怕吗?是坏人总做坏事吗?有时家长能够通过孩子的回答,来判断原因。
学会调节情绪
看护者要学会调整自己的情绪,不要使用自己的不良情绪去管理孩子。
爸爸陪伴游戏
爸爸的陪伴游戏有着“事半功倍”的效果,在孩子心中爸爸是勇敢、力量、安全的象征,有爸爸一起游戏还怕什么呢!
淡化紧张因素
如果发现孩子对某些事情过于紧张、害怕,可以先采取淡化的方式,有时随着时间的推移孩子就能够接受了。
及时正面鼓励
对孩子的勇敢行为及时鼓励,传递正能量时要夸张一些,这是积极的心理暗示。千万不要总和别人谈论孩子的胆小,你觉得孩子没听见,其实他能够察觉到,有时也能够听到,这样的心理暗示可不好。
尊重成长节奏
要学会按孩子的节奏成长,和人偶照相、让孩子快速参与活动,都是家长的美好愿望,但孩子从接触到参与需要过程,有的时间短、有的时间长,在这时家长要学会等待、观察和引导,给孩子充分适应和感受的时间,您的鼓励和陪伴是最好的勇气。
主动助力成长
把自主权留给孩子,成人为孩子购买图书、玩具、衣服、用品时往往会结合自己的喜好来选,而孩子却不一定喜欢,有些甚至让孩子害怕,建议家长能够在同类物品中找到价位、样式差不多的几种,让孩子从中挑选自己喜欢的,这样大人、孩子都开心。自主的孩子,也是勇敢的孩子。
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